第九章《机械与人》复习测试题.doc

《机械与人》复习测试题 一、选择题（每题3分，共27分） 1．建筑工地上，工人用动滑轮来提升货物，如图l所示。目的是为了（ ） A．减少拉力的大小 B．减少做功的多少 C．改变拉力的方向 D．减少物体移动的距离 （改编）2．如图2所示，一条大鱼上钩了，如果将钓鱼杆看成杠杆，下列关于钓鱼杆这个杠杆的说法中不正确的是（ ） A．钓鱼杆是一个费力杠杆 B．手对钓鱼杆作用力为杠杆的动力 C．鱼离开水面之后，鱼的重力为杠杆的阻力 D．将钓鱼杆看成杠杆，其支点并不固定 （改编）4．如图4所示的四种方案，用同样大小的力F在同一水平地面上拉动不同的重物（如图物体下方的圆圈表示轮子，忽视绳与滑轮间的摩擦力及绳与滑轮的重力）。则哪种方案能拉动的物体最重（ ） 5．如图5所示，在水平拉力F作用下，使重40N的物体A匀速移动5m，物体A受到地面的摩擦力为5N，不计滑轮、绳子的重力及滑轮与绳子间的摩擦，在此过程中拉力F做的功为（ ） A．50J B．25J C．100J D．200J 6．两位学生比赛爬竿，他们的质量之比为4：5，已知甲用12s爬到顶，乙用20s爬到顶，则两人匀速爬竿过程中所做功和功率大小是（ ） A．甲学生做功较少，功率较小 B．甲学生做功较少，功率较大 C．甲学生做功较多，功率较大 D．甲学生做功较多，功率较小 （改编）7．我国的登月工程分三个阶段进行，其中发射首颗月球探测卫星嫦娥一号发射升空嫦娥一号开始一段加速上升A．动能增加，势能增加，机械能增加B．动能增加，势能减小，机械能不变C．动能减小，势能增加，机械能不变D．动能不变，势能增加，机械能增加将一个动滑轮改为定滑轮使用后，在相同时间内把同一物体提高相同高度，则改动后与改动前相比较（ ） A节省了力 B提高了功率C．降低了机械效率 D提高了机械效率如图所示是人们常用的订书机它的结构设计和工作原理运用了许多物理知识订书机又可以看成是一个杠杆，人手的压力是_______，其支点在_________如图所示，两根光滑木棒，两位撞在一起了，这幅漫画_____________（填写一种简单机械的名称）。 13．用动力臂是阻力臂12倍的撬棒，撬动重为1200N的石头，所用动力至少是____________N。 14．如图9所示，物体A、B均处于静止状态，物体B重5N，每个滑轮重1N，不计绳重和摩擦，则物体A重______N，弹簧测力计C的示数为______N。 15．如图10，缆车把滑雪运动员送到山顶，给他的身体存储了能量，这种能量是_____________，滑雪运动员从山顶向山脚滑行的过程中，具有的能量是________________。 （改编）16．体育发展离不开高科技支持，经研究跑步时跑鞋的质量每增加lg，运动员体能消耗要增加1％在2007年田径世锦赛男子llm栏决赛中，中国刘翔以12秒9夺得冠军，他所穿的一双跑鞋质量仅有8g，这样他每次跨越106cm高的栏时，对跑鞋只需做_________J的功保留两位有效数字刘翔在决赛中平均功率可达1.4kW，则他在决赛中所做的功约为_________J保留两位有效数字嫦娥一号卫星周期为小时的椭圆环月轨道画出图中力F1、F2的力臂 20．在探究“杠杆平衡条件”实验中。 （1）把杠杆挂在支架上，实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端下倾，可将右端螺母向___________边旋转，使杠杆在水平位置平衡。 （2）如图14在左端用弹簧测力计拉杠杆平衡时，必须在__________方向上向________拉弹簧测力计。 （3）实验中共有6个钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边离支点2格的A处挂了2个钩码，如图11所示。为使杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆右边挂上钩码。你的方法：（写出两种） 方法一：______________________________； 方法二：______________________________。 （4）探究杠杆的平衡条件需要测多组数据。以下三个实验也测了多组数据，其中和探究杠杆平衡条件目的相同的有 （选填序号）。①探究物体所受重力大小与物体质量的关系；②用刻度尺某个物体长度；③探究使用定滑轮的特点。 21．在“测滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了两次实验，实验数据如下表所示。 次数 钩码重G/N 钩码上升的高度h/ cm 弹簧测力计的示数F/N 弹簧测力计移动的距离s/cm 1 2 5 0.6 25 2 4 8 1.1 （1）在表格的空格处，填上合适的数据。 （2）在图15中用笔画线代替细绳组装滑轮组。 （3）第1 次