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走班教学专题三---立体
走班教学专题三----立体几何(教师版)
2010年考题再现:
1、设三棱柱的侧棱垂直于底面,所有棱的长都为,顶点都在一个球面上,则该球的表面积为( )
A.B.C.
【解析】选择(B)。
设该球的半径为,如图,,
因此该球的表面积为。
2、正视图为一个三角形的几何体可以是 (写出三种)
【答案】三棱锥,三棱柱、圆锥。
【解析】三棱锥,三棱柱、圆锥(其它正确答案同样给分)
3、如图,已知四棱锥P-ABCD的底面为等腰梯形,AB∥CD,AC⊥BD,垂足为H,PH是四棱锥的高,E为AD中点。
(1)证明:PE⊥BC;
(2)若∠APB=∠ADB=60°,求直线PA与平面PEH所成角的正弦值。
【解析】以H为原点,HA、HB、HP分别为x、y、z轴,线段
HA的长为单位长,建立空间直角坐标系如图,
则A(1,0,0),B(0,1,0)。
(1)设C(,0,0),P(0,0,)(,)
则D(0,,0),E(,,0)。
可得,。
因为·,所以PE⊥BC。
(2)由已知条件可得,,故C(,0,0),
D(0,,0),E(,,0),P(0,0,1)。
设为平面PEH的法向量,则,即,
因此可以取。由(1,0,-1),可得,所以直线PA与平面PEH所成角的正弦值为。
2011年考题再现:
1、(6)在一个几何体的三视图中,正视图和俯视图如右图所示,
则相应的俯视图可以为
解析:考查空间想象能力类似于一个“半个圆锥”对接一个“三棱锥”答案D
2、已知矩形的顶点都在半径为4的球的球面上,且,则棱锥的体积为 。
解析:由于注意此时的截面图中AC是矩形对角线,,则,则
3、如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为平行四边形,∠DAB=60°,AB=2AD,PD⊥底面ABCD.
(Ⅰ)证明:PA⊥BD;
(Ⅱ)若PD=AD,求二面角A-PB-C的余弦值。
解(Ⅰ)因为, 由余弦定理得 从而BD2+AD2= AB2,故BDAD又PD底面ABCD,可得BDPD
所以BD平面PAD. 故 PABD
(Ⅱ)如图,以D为坐标原点,AD的长为单位长,射线DA为轴的正半轴建立空间直角坐标系D-,则
,,,。
设平面PAB的法向量为n=(x,y,z),则
即
因此可取n=
设平面PBC的法向量为m,则 可取m=(0,-1,) 故二面角A-PB-C的余弦值为
2012年考题再现:
1、如图,网格纸上小正方形的边长为,粗线画出的是某几何体的三视图,则此几何体的体积为( )
【解析】选
该几何体是三棱锥,底面是俯视图,高为
此几何体的体积为
2、已知三棱锥的所有顶点都在球的求面上,是边长为的正三角形,
为球的直径,且;则此棱锥的体积为( )
【解析】选的外接圆的半径,点到面的距离
为球的直径点到面的距离为 此棱锥的体积为 另:排除
3、如图,直三棱柱中,,
是棱的中点,
(1)证明:
(2)求二面角的大小。
【解析】(1)在中,
得:
同理:
得:面
(2)面
取的中点,过点作于点,连接
,面面面
得:点与点重合
且是二面角的平面角
设,则,
既二面角的大小为
练习题:
一、选择题
1.【2012高考真题四川理6】下列命题正确的是( )
A、若两条直线和同一个平面所成的角相等,则这两条直线平行
B、若一个平面内有三个点到另一个平面的距离相等,则这两个平面平行
C、若一条直线平行于两个相交平面,则这条直线与这两个平面的交线平行
D、若两个平面都垂直于第三个平面,则这两个平面平行【答案】C
2.【2012高考真题陕西理5】如图,在空间直角坐标系中有直三棱柱,,则直线与直线夹角的余弦值为( )
A. B. C. D.
【答案】A.
3.【2012高考真题湖南理3】某几何体的正视图和侧视图均如图1所示,则该几何体的俯视图不可能是
【答案】D
4.【2012高考真题广东理6】某几何体的三视图如图所示,它的体积为
A.12π B.45π C.57π D.81π【答案】C
5.【2012高考真题福建理4】一个几何体的三视图形状都相同、大小均相等,那么这个几何体不可以是
A.球 B.三棱柱 C.正方形 D.圆柱【答案】D.
6.【2012高考真题重庆理9】设四面体的六条棱的长分别为1,1,1,1,和,且长为
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