音乐专业教学计划终结版.doc

音乐表演 专业人才培养方案 （执笔人：万绍芳 审核人：彭新萍 教学院长： 姜木枝 ） 一、专业培养目标 本专业培养具备系统扎实的艺术学基础理论和基本知识，掌握该专业应具备的基本技能和方法，能在专业艺术团体、艺术院校的相关部门、机构从事音乐表演、教学及研究工作的高级专门人才。 二、专业培养规格和要求 本专业学生主要学习马克思主义理论的基本知识，熟悉我国的文艺方针和政策；系统地掌握音乐表演艺术能力，音乐历史文化知识和音乐基本理论，了解相关学科的知识，有较强的审美能力和创造性思维，具有从事本专业艺术实践、教学和基本的科研能力；掌握分析和研究音乐作品的方法，具有较强的理论写作能力。 三、学生应获得的知识与能力： 1、掌握音乐舞蹈表演的基本理论，基本知识和较宽广的人文社会科学知识，具有较全面的艺术素养； 2、掌握音乐作品的分析方法； 3、具有演绎不同风格及体裁的音乐作品的能力； 4、掌握文化、艺术、教育等工作的基本知识和基本能力，具有较好的语言表达、计算机应用和信息处理的基本能力； 5、熟悉国家的文化艺术管理法规、政策及管理规范； 6、了解文化艺术领域的理论前沿和本专业的发展动态，具有初步的科学研究和实际工作能力。 四、主干课程 钢琴、声乐、器乐 1．5 27 22 5 3 考试 0942271 美学 1．5 27 27 4 考试 Visual foxpor数据库 2．0 36 18 18 2 考试 0940831 基本乐理 3.0 54 54 1-2 考试 0941701 西方音乐史 2．5 45 45 3-4 考试 0942591 中国民族民间音乐 2．0 36 36 2 考试 0941491 中国音乐史 2．0 36 36 1 考试 0943391 中国文化导论 2.0 36 36 4 考试 0943161 器乐（专业） 10．5 189 150 39 1-7 考查 0943161 器乐（非专业） 4．0 72 62 10 1-4 考查 0943051 形体舞蹈（专业） 10．5 189 150 39 1-7 考查 0943051 形体舞蹈（非专业） 6．0 144 124 20 1-4 考查 0943141 声乐（专业） 10．5 189 150 39 1-7 考查 0943141 声乐（非专业） 4．0 72 62 10 1-4 考查 0943201 钢琴（专业） 10．5 189 150 39 1-7 考查 0943201 钢琴（非专业） 4．0 72 62 10 1-4 考查 基础课学分（学时）合计（钢琴方向） 41 738 621 117 基础课学分（学时）合计（舞蹈方向） 39 702 585 117 基础课学分（学时）合计（器乐方向） 41 738 621 117 基础课学分（学时）合计（声乐方向） 41 738 621 117 音乐表演 专业必修课程教学计划安排表（专业课） 课程 代码 课程名称（中文） 课程名称（英文） 学分 学时 开课 学期 考核 方式 合计 理论 实验 0940781 和声复调 3 54 40 14 3-4 考试 0940381 钢琴伴奏 1．5 27 20 7 6 考查 0943011 视唱练耳 6．0 108 108 1-4 考试 0940921 节目主持 2.0 36 20 16 5 考试 0941777 舞蹈编导（专业） 2．5 45 30 15 6 考查 0941311 合唱与指挥 3．0 54 40 14 3-4 考查 094356 电脑音乐 3．0 54 45 9 3-4 考查 世界民族音乐 2．0 36 36 6 考试 音乐教学法 1．5 27 20 7 5 考试 表演学 2.5 45 30 15 2 考察 专业课学分（学时）合计（钢琴方向） 24.5 441 359 82 专业课学分（学时）合计（声乐方向） 24.5 441 359 82 专业课学分（学时）合计（舞蹈方向） 26.5 477 389 88 专业课学分（学时）合计（器乐方向） 24.5 441 359 82 八、选修课程教学计划安排表 音乐表演 专业选修课程教学计划安排表 课程 代码 课程名称（中文） 课程名称（英文） 学分 学时 开课 学期 考核 方式 选课 要求 合计 理论