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网户小学研训工作总结 2013—2014学年第一学期 本学期，我校研训工作在校长的正确领导下，认真贯彻县小学研训部工作计划，全面落实学校工作意见，以生为本，以实践高效课堂教学为主线，以提高学校的教育教学质量为目的，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，实现师生共同发展。 一、加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质。 教育教学理论能指导教育实践，本学期我们结合高效课堂教学理论不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。 1、积极组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》，认真学习，认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。各教研组根据本组实际情况搜集有关高效课堂的教学理论，组织教师学习，用理论来指导教师的课堂教学实践。到期末每名教师都写了一万多字的读书笔记，业务学习笔记5000字，一篇新课改教学体会。我们要求教师备课必须以“新课标”为依据，根据教育教学实际，科学地编写教案，同时，强调必须渗透教学理念，开展全校教师优质课评比活动。通过评比，不仅评选出了优胜者，而且通过评比活动，锻炼了每位教师的教学能力，发现他们的成功与不足，以达到全面，提高教学效果。三教研教改。 1、提高教研教改意识，转变教学观念。 为提高教师的教研教改意识转变教学观念，抓实与教学同步的常规教研，把研训贯穿教师的设计，教学实施和教学反思的全过程。有位老师的教育教学论文分别在省级报刊上发表和获奖。 2、鼓励观摩学习，开阔教学视野 通过课堂展示，业务培训，兄弟学校交流，苦练内功，强化素质，向更高的目标迈进。积极组织参加和评优活动，充分发挥已有各级教学骨干的辐射作用，取得了较好效果。 3、，成功改进教研方式 、组织开展了丰富多彩的各类竞赛活动 为了提高和发展学生的特长，调动学生学习的积极兴和主动性，激发他们的学习兴趣。根据学生的年龄特点组织的开展了如下活动： 1－－年级学生《硬笔竞赛》、三――年级学生《作文竞赛》、3－－5年级学生《百科知识竞赛》、小学生《演讲比赛》、1――5年级学生《数学竞赛》、小学生《英语竞赛》。教导处对竞赛精心准备、认真组织，确保竞赛公正、公平，并及时统计成绩，予以公布。并对优秀学生进行了表彰奖励，鼓励他们再接再厉，更上一层楼。共有20多位学生在白银市书信大赛中分别荣获一、二、三等奖，并有4位老师荣获优秀辅导奖。共有2位学生在白银市英语比赛中分别荣获二、三等奖，并有2位老师荣获优秀辅导奖。 　教导处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在，如教师的业务提高问题；怎样促使“问题班级”的转化；怎样才能更好实现分层次递进教学，全面提高学生能力；怎样使集体备课落到实处等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，创造性更多一些，创新求实，稳步提高教师素质和教育教学质量。 　回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在上级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一本学期，教导处在市教育局和校长室的正确领导下，贯彻市教研室工作计划，全面落实学校工作意见，以生为本，以实践有效教学为主题，以提高学校的教育教学质量为目的，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，实现师生共同发展。