芭蕉九年制学校中长期发展规划分析.docVIP

向阳镇芭蕉九年制学校 中长期发展规划 （2013——2017） 近几年以来，在上级领导的关心支持下，在全体教师的共同努力下，学校各项工作取得了明显的成效，尤其是“普九”、“素质教育评估”、“316工程第一轮评估”、“教育强乡镇验收”以后，学校对设施、校园、场地在硬件和软件上进行了维修和新建，使校容校貌焕然一新；在“7.18”受洪涝灾害后，西北大学等七所高校援建了综合楼，解决了教室紧缺的首要问题，同时上级给学校又配备了科学、音体美、理化、地生器材，为学校的教育教学注入了新的活力；学校招生从2012年以来，一年比一年势头良好，目前在校学生人数逐年增加，让全体教师更加坚定了工作的责任心和使命感。现在的芭蕉九年制学校党建工作先进纯洁，德育工作富有特色，教学工作扎实有效，安全工作常抓不懈，体卫文艺工作有声有色，全体教师信心百倍，干劲十足，正朝着更高的理想目标大步向前迈进，为使工作更加井然有序，凸显特色，特制定2013年9月至2017年8月学校发展规划。 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针政策，以党的十八大精神为指导，深入落实科学发展观，认真学习和践行国家、省市区中长期教育改革和发展规划纲要。以教学质量稳步提高，办学特色日趋明显为办学目标，以办人民满意教育为己任，以新理念引领，高标准定位，积极构筑教育持续发展新高地，和谐宜人新校园。树立“一切为了学生健康成长和全面发展”的办学思路，坚持“校荣我荣，校衰我耻”的工作理念，秉承学校优良的工作作风，在稳步发展的基础上，牢牢把握新一轮发展机遇，进一步深化课程改革，加强校本研究，发挥自身优势，增强办学底蕴，凸现学校特色，建设新型亮点，彰显学校品位，最大化地提升办学效益，把芭蕉九年制学校办成一所家长满意，社会认可，领导放心的优质学校。 二、目标理念 （一）总体目标 发展总目标：教育质量稳步提升，办学特色日趋明显 近期发展目标：打造和谐稳定 平安有序 师生幸福的校园文化 素质教育理念：尊重学生个体差异 关心爱护每位学生 办学理念：一切为了学生健康成长和全面发展 管理理念：重服务 讲团结 精细化 讲实效 工作理念：校荣我荣 校衰我耻 （二）具体总目标： 1、党员永葆先进性和纯洁性，以十八大精神为指导，充分发挥党员的先锋模范带头作用。 2、以八大习惯教育为契机，学生良好的行为习惯和优秀品质自觉养成。 3、积极开展校本研修和课题研究，逐步扎实有效的推进高效课堂教学模式，促使教育教学质量稳步提升。 4、深入开展教学技能大练兵和大比武活动，不断提升教师素质，打造一支师德高尚，业务精湛，作风过硬的教师团队伍。 5、重视德育教育工作，深入开展“弘扬革命传统教育，继承先辈奉献精神”活动，利用我校“安康市爱国主义教育基地”的优越条件，创办以德育为特色的学校。 6、改善校园环境，加强硬件设施建设，创建学生快乐，教师幸福，家长满意的优质学校。 7、重视安全教育和宣传，积极打造平安稳定的和谐校园。 8、改善教师办公条件，创设愉悦温馨的办公环境。 （三）办学目标： 抓学校两条生命线（教学质量和安全工作），树立教师良好形象，促进学生健康成长和全面发展，号召全体师生做文明个人，创文明学校，各项工作让家长满意，让社会认可。 （四）培养目标： 学会做人，学会学习，学会生活 （五）办学特色： 在凸显艺体工作优势的同时，学校积极打造“责任教育”，增强教师和学生的责任感和使命感，努力在“责任教育”的引领下，教师的工作积极性不断增强，学生的行为习惯不断规范，学校的教育教学质量不断提高。真正促进学生健康成长和全面发展，打造特色明显的亮点学校。 四、发展规划 第一阶段（2013．9——2014．8） 1、进一步规范和充实党员“一帮一”活动，体现党员工作的先进性，凸显支部工作特色。 2、八大习惯教育促进学生健康成长，学生良好的道德品行自觉养成。 3、每月学生评价形成常规，增强学生学习的积极性和主动性，为学生终身发展奠基。 4、班级学生形成自主化管理模式，体现班内学生人人有事做，事事有人做。 5、图书室每天向学生开放，引导学生养成勤于读书的良好习惯。 6、每位教师都能深入进行校本研修和参与课题研究，将研修成果用于努力创建有效课堂。 7、开展教师教学技能大练兵活动，促进教师整体素质的提高。 8、新建厕所浴池，修建教师宿办楼，改建膳食中心和服为中心，改善教师办公条件，美化校园环境，创建特色班级文化和校园文化。 9、创建县级文明和谐学校、平安校园。 第二阶段（2014．9——2015．8） 1、鼓励青年骨干教师积极向党组织靠拢，增强党组织力量。 2、党员教师教学成绩在全校教师团队伍中名列前茅。 3、创建书香校园活动更加丰富与规范，争创县级书香校园。 4、班级管理模式特色明显，班级文化建设成效显著。 5、积极开展课题研究，在课题的引领下，落实高效课堂教学模式，