先学后讲课课练.docVIP

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《正确使用虚词》教案 【教学目的】1、逐步积累、理解虚词的语气、近义词的区别与联系。 2、在此基础上,能够判别虚词使用的正误,能够根据需要选填近义词。 3、了解解决高考虚词使用和近义词辨析方法: 【】【】【】【】 ?? A.典型/典范 整治/整顿 虽然/但是 B.典范/典型 整理/整改 虽然/不过 .典型/典范 整治/整改 并且/不过 D.典范/典型 整理/整顿 并且/但是A.回溯 步子 但是 场所B.上溯 步伐 但是 场合 C.回溯 步子 因为 场所D.上溯 步伐 因为 场合A、稳固 明显/鲜明 虽然/但是 B、稳固 鲜明/明显 既/又 C、稳定 明显/鲜明 虽然/但是 D、稳定 鲜明/明显 既/又 答案:D 稳定:稳固安定;没有变动 稳固:安稳而巩固 鲜明:分明而确定,一点也不含糊 明显:清楚地显露出来,容易让人看出或感觉到 “虽然……但是……”是表示转折关系的关联词,而“既……又……”是表示并列关系的关联词,就句来看不应该是转折关系。 本题考查正确使用词语的能力,能力层级D 6、(2004年高考 天津卷). 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ① 古往今来,总有一些勇敢者在钱塘潮涌之际,与潮搏击, 出人的活力和勇气。 ② “五一”黄金周期间,十多万游客来到杨柳青 这里的民俗艺术。 ③ 目前对于地球磁场的变化和倒转提出了不少理论或模型, 基本上都处在假设和推测的阶段,并没有一个十分成熟的理论。 A. 展示 观赏 即使/也B. 展现 参观 即使/也 C. 展现 观赏 尽管/但D. 展示 参观 尽管/但 解析:“展示”重在清楚地摆出来,明显地表现出;“展现”重在显现出,一般后跟上“出”“在”等词语后跟宾语。“参观”重在实地观察,“观赏”重在欣赏。语境为游客看民俗艺术,应选“观赏”。“尽管/但”表示姑且承认某种事实,下文往往有“但是”“然而”等表示转折的连词跟它呼应,反接上文。“即使/也”表示假设的让步,所表示的条件,既可以是尚未实现的,也可以是即成事实的。句③是说磁场的变化和倒转提出了不少理论或模型,先承认这种事实;下文再反接,说与上文相反的事情,还没有一个成熟的理论。 答案:C 7.(2004年高考 浙江卷)依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ??①第一次庭审时,原告律师向法庭所作的______,揭露了三年来原告在这起家庭暴力案件中遭受虐待的真相。 ??②人应当讲信用,对已经作出的允诺就决不______。 ??③汪曾祺先生终生主要从事创作,即使偶尔也写些评论,甚至这些评论可以归入学术论文一类,______总的说来,他天生就是一个作家,______很难算是一个纯粹的学者。 ??A.申述??食言??但/而????B.申述??失言??不过/也 ??C.申诉??失言??但/而????D.申诉??食言??不过/也 解析:(1)申述,详细说明;申诉,试纸当事人向法院提出重新审理的要求;由语境看出,这里是说律师向法庭详细说明案件真相,因此,选“申述”。(2)食言,指不履行诺言;失言,是指说错了话。这里是说讲信用,对做出的许诺要履行,因此,选“食言”。(3)“但”“不过”都表示转折,“不过”用在后半句的开头,表示对上半句话加以限制或修正,而这里如果用“不过”却起不到这样的作用,所以应选“但是/而”。 答案:A 8、(2002年全国高考试题)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( ) ?? ①中美关系 动荡,不符合双方的根本利益。 ?? ②你比他只是 差一点,其实两人不相上下。 ?? ③这几天我 接到一些莫名其妙的电子邮件。 ?? A.一再 多少 往往 B.再三 多少 常常?? C.一再 稍微 常常 D.再三 稍微 往往 ?? (答案)C。一再,再三,都指一次又一次;但前者侧重于“反复”之意,而后者着重于“重复”某项动作等。多少,可指不定的数量;稍微,表数量不多,或程度不深。常常,一般指事情的发生不止一次且相隔时间不久;往往,表某种情况时常存在或经常发生。 9、(2000年全国高考试题)列各句方括号中,必须加“的”字的一组是( ) ?? ①为了实施西部大开发战略,加快当地经济 发展,国家将在西部地区新建十大工程。 ?? ②天文学家在太阳系外一共发现28颗行星,它们 存在是通过间接渠道推断出来的。 ?? ③风险投资的注入可以使你 钱袋立即充盈,有实力去市场上拼抢厮杀,谋求新的发展。 ?? ④他有“乒坛黑马”之称,具备直拍选手快、灵、狠的特点,是欧亚高手取胜[ ]最大障碍。 ?? A.①② B.②④ C.③④ D.①③ ?? (答案)B。①句中“加快”为

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