21世纪课堂评价结业测试本测验总分100.docVIP

本测验总分：100分 考试时间：120分钟 考试剩余次数：1次 测验描述 结业测试 一、单选题 1、在为一个,,,,习单元或项目开发评价时，应当首先考虑哪些因素？（10分） A.如何评价最终作品或展示 B.您需要创建或修改哪些评价 C.应该评价哪些活动 D.您的课程标准和,,,,习目标 2、在21世纪课堂中，评价贯穿于整个,,,,习项目或单元。,,,,生和教师使用多种多样的方法来评价,,,,生的知识和技能。请问以下哪些是不属于改进课堂评价的方法？（10分） A.其他一些反馈方法还包括讨论会、笔记、反馈及日记等，反馈工具还包括量规和检查表等。 B.应把评价融入日常教,,,,之去，这样可以更好地满足,,,,生需求、鼓励自主,,,,习和合作,,,,习、监测,,,,习进展、监督和展示,,,,生的理解状况。 C.在,,,,习活动结束时进行的评价可以用来评定等级。 D.鼓励,,,,生使用多种方法和工具来评价自己和同伴，这样可以培养,,,,生的参与意识和自我意识。 3、以下各项策略和规则，哪项不适用于支持您课堂中的自我评价？（10分） A.在项目开始的时候让,,,,生,,,,习和练习使用评价工具。 B.要求持续写自我反思性的,,,,习日记 C.通过,,,,测试让,,,,生了解如何使用自评量规 D.提供有关自评策略的,,,,型培训 E.在自评和互评之间，让,,,,生有计划地改进他们的项目 F.组织以,,,,生为主导的、有关项目进程的师生讨论会。 4、在整个,,,,习单元中，教师希望,,,,生定期记录和反思他们自己的想法，可以使用以下哪个评价策略？（10分） A.头脑风暴 B.项目评价量规 C.检查表 D.日记 5、下面哪个选项不是有关形成性评价的描述？（10分） A.形成性评价的目标是评定分数 B.形成性评价是持续进行的评价 C.形成性评价由教师和,,,,生来共同完成 D.形成性评价贯穿于整个课堂活动中 6、很多工具都能用来评价,,,,生的,,,,习，例如量规、检查表、表格和提示语。下列哪些描述不适用于作品量规？（10分） A.教师使用量规给项目的最终作品评定等级。 B.教师使用量规来为,,,,习项目设定期望。 C.,,,,生使用量规进行同伴互评，并给出建设性的反馈意见。 D.在项目进行中，教师使用量规来评价他们的项目进程。 7、哪个工具可以支持评价活动中的“跟踪,,,,生的成长状况，并测定,,,,生当前的技能水平”？（10分） A.进展汇总表 B.评分指南 C.观察记录表 D.在线调查 二、多选题 8、班级讨论会是收集个体,,,,生,,,,习状况的有效方法，方便教师进行个性化辅导和反馈。下列选项哪两项不符合关于班级讨论会的正确说明。（双项选择题）（10分） A.在讨论中教师最重要的任务就是提问与倾听。 B.讨论会是辅导个体,,,,生的理想场所，教师可以为,,,,生完成,,,,习项目提供具体的指导和建议。 C.,,,,生可以有效地主导班级讨论会。 D.一个有效的讨论需要花费大量的时间，所以需要周密计划。 E.好的讨论问题可以激发,,,,生思考和为他们的,,,,习制定计划。 9、下面哪些目标能帮助评价重要的,,,,习目标（目标应与标准紧密练习、可以量化、并整合了21世纪技能。）请选出适用的选项。？（10分） A.根据文本预测通话故事的未来。 B.定义对流，并解释它的原理。 C.对比历史上的国际人权斗争状况和当代问题。 D.利用桌面出版技能来描绘信息。 E.评估最新设计的简单机器的机械原理。 F.研究一个统计趋势，讨论它对未来可能产生的影响。 G.理解公共关系在我们社会中的作用。 10、下面有五个同伴反馈时的评语，下列选项中不属于有效的评语的是哪两项。（双项选择题）（10分） A.您选择的图形很有用。他们的确让您之前解释过的概念明确易懂。 B.这非常好。 C.按照量规的要求，您需要搜索和使用大量可靠的信息来源。不能单独依赖维基百科。 D.这些数据看似违背了您刚才所说的内容。您可能要重新检查一下您的资料来源。 E.当我检查约翰和蒂姆的项目时，他们在演示文稿的每一页都用了动画效果。在其中的一页幻灯片上，桥梁的各个部分是逐渐建起来的。我希望您的演示中也加入一些新颖的表现手法。