健康教育护理干预对盆腔炎患者的护理效果观察.docVIP

健康教育护理干预对盆腔炎患者的护理效果观察 　　摘要 目的：探讨健康教育护理干预对盆腔炎患者的护理效果。方法：2011年1月-2014年1月收治盆腔炎患者80例，随机分为试验组和对照组。试验组接受健康教育护理干预，对照组接受一般护理干预，比较两组护理效果。结果：试验组对疾病认知达标率显著高于对照组，差异有统计学意义（P0.05）。试验组护理满意度92.5%，对照组护理满意度7.0%，两组比较差异有统计学意义（P0.05）。结论：健康教育护理干预可以提高患者的护理满意度及对疾病的认知，值得临床推广应用。 　　关键词 健康教育护理干预；盆腔炎；生活质量 　　盆腔炎是女性盆腔生殖器官及周围结缔组织或者盆腔腹膜发生炎症的一种常见的妇女疾病。盆腔炎根据其发病过程分为急性盆腔炎和慢性盆腔炎。急性盆腔炎患者常伴有下腹疼痛、食欲不振、发热、寒战、阴道出现脓性分泌物等症状，而慢性盆腔炎多由急性盆腔炎或者其他症状不明显的感染所致，常表现为下腹部坠胀、腰骶部酸痛、月经过多、失眠等，甚至会导致继发性不孕。盆腔炎疾病带来的疼痛与不适严重影响患者生活质量，给患者带来沉重的心理负担，严重影响了患者日常生活。采取全面的健康教育护理干预可以有效减轻患者痛苦，改善患者生存质量。本研究选取2011年1月-2014年1月收治的盆腔炎患者80例作为研究对象，观察针对性的健康教育护理干预对患者的护理效果。现报告