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- 2016-09-01 发布于天津
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有效教学主讲人周秋琴老师.ppt
教學18年後 深深地感到變化很大 尤其今年剛接手兩個可怕的八年級班級 * 有效教學主講人 周秋琴 老師 周秋琴 老師任職 新莊區 丹鳳高中 國中部 教學年資 19 年 協助夫婿著書 高中單字(圖解字根 字首)與 國中文法 書籍 參賽資歷 創意教學比賽 全國第一 資訊融入教學實驗 北區特優 閱讀行動研究 北區特優 繪本與四格漫畫佳作 主攻18 年 1時間飛快…… 2著眼於自己的口才 著眼於 如何讓他們 有效教學 哪一種教法比較有效?? 相同的主題,不同的教學方式。上述兩種教學比賽的成果,請看教學影片 請先分組 進行分組討論 教師也要組成學習共同體分組討論 與 發表 大家 先分組 4人一組 最高的為組長 每人輪流發言 20 秒 組長左邊的當記錄(請自行備紙) 組長右邊是發言人 (發表時,限發言30秒) 最後一人負責發問 請開始討論2分鐘 有效教學 哪一種教法比較有效?? 相同的主題,不同的教學方式。上述兩種教學比賽的成果,請看教學影片 請大家看兩個教學法,之後請討論哪一個 比較有效, 為什麼? 1 show the works 2 show the teaching process 老師作卡通給同學看 swish 影片\教學成果-wmv_640-480.wmv 影片\寶貝海洋動畫
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