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积极搞好少先队教育科研努力提升少先队工作水平 江苏省少年儿童研究会 卢刚 1.嗨！嗨！中国梦，我的梦，我的梦，中国梦！嗨！ 2 .我自豪，因为有梦最甜蜜！ 我幸运，因为追梦最快乐！ 我能行，因为圆梦最幸福！耶！ 3 .坚持中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量！耶！ 一、从“科研兴队”在镇江说起： 20世纪90年代中期以来，我市广大少先队辅导员在省市团委、少工委和少年儿童研究会的引领与指导下，乘着教育现代化的东风，高举科研兴队的旗帜，围绕着少先队教育科研，积极地建基地、立课题、搞实验、做研究，少先队工作呈现出一派兴旺的景象，被誉为富有特色的少先队工作“镇江现象”。 一是当时我市少先队教育科研十分红火。 二是少先队教育科研管理逐步规范。 三是少先队教育科研富有“队味”。 效果一：少先队教育科研有力的促进了学校的素质教育： 例如：宝塔路小学围绕学校课程改革确立的“少先队雏鹰奖章技能训练与三类课程相结合” 的研究。 又如：镇江实验学校承担的国家级重点课题“雏鹰行动与队员情感素质培养” 的研究。 再如：八叉巷小学的“弘扬乒乓精神，优化队员素质”的研究。 解放路小学“学习民间艺术弘扬民族文化”的研究。 丹徒区实验小学“农村少先队爱国主义教育实效性”的研究。 五条街小学“市场经济条件下少先队理想教育”的研究。 丹徒区