三年级第二学期体课教学计划及教案.docVIP

三年级第二学期体育课教学计划 学情分析 1、学生情况 三年级共5个班，每班约45人左右，男女生人数均衡，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。 2、技能情况 三年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。 教材分析 由于人民教育出版社没有具体的体育教材，所以只能根据义务教育小学阶段的培养目标、《九年义务教育全日制小学体育教学大纲》以及本校实际情况，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 三、教学目的和要求 1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。 2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。 3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。 重难点及课时安排 1、教学内容 a、体育卫生保健基础常识 b、游戏 c、韵律活动和舞蹈 d、田径 e、体操 f、小球类 g、集体舞蹈 2、重难点 在以上七点内容当上，a、d、g为重点内容，其中d、g为难点。体育卫生保健知识是贯彻理论联系实际的原则，建立体育锻炼与卫生保健教育相结合的重要措施之一。根据小学生的年龄特点和认识水平，体育课的理论教学主要是通过通俗易懂的讲述，使学生懂得粗浅的体育锻炼卫生保健常识。而集体舞蹈学生都还不会做，应作为重点内容，组织好课堂教学，争取一个月内教会。 3、课时安排 。。。 教学措施 1、教育学生热爱中国共产党，热爱祖国，逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。 2、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步提高，培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱，互相帮助等集体意识和良好作风。 3、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。 4、特别加强对集体舞蹈的教学 教 材 名 称 时数 次数 教 学 任 务 体 育 保 健 6 6 本学期教学总的要求（主要内容） 实 践 部 分 田 径 快速跑 2 4 知道一些常见病的预防及饮食营养常识和科学锻炼身体的方法。 初步学会身体基本活动的简单技术，促进身体正常发育。 激发对体育活动的兴趣，提高学习积极性。 培养遵守纪律，能与同伴互相帮助的良好品质。 培养学生自主能力的发展，独立完成教学活动任务。 提高学生综合体育的能力与素质，为养成终身体育锻炼奠定基础。 耐力跑 1 2 跳远 1 2 立定跳远 1 2 垒球 1 2 跳高 0.5 1 跳远 1 2 接力跑 1 2 实心球 1 2 本学期教学重点与教学措施 基本体操 滚翻组合 1 2 进一步复习练习小学生广播操——《七彩阳光》。 发展学生身心健康及个性的培养。 遵守纪律同学之间相互学习帮助。 促进学生独立完成教学活动，完善自我能力的培养。 利用口试检验学生一学期的体育成绩。 充分运用多媒体辅助教学来提高体育课堂的效果。 攀爬 1 2 支撑跳跃 1 2 球类 1 2 游戏 10 20 武术 1.5 3 舞蹈与韵律体操 3 6 选用教材 4 8 三年级第2学期教学进度表 周次 课次 教 学 内 容 1 1 1、 体育与保健 6——（1） 2 1．韵律：继续复习巩固儿童广播操 6—（1 ）2、游戏：结伴赛跑 20——（1） 2 3 1．走和跑：各种不同幅度的走和跑4——（1） 2、游戏：你追我赶20——（2） 4 1．游戏：传球比快20——（3） 2、游戏：冲过火力网20——（4） 3 5 1．立定跳远 2——（1） 2、游戏：穿山洞 20——（5） 6 1．投掷：海绵球2——（1） 2、游戏：听号接球20——（6） 4 7 1、球类：拍球2——（1） 2、滚翻：前滚翻2——（1） 8 1、体育与保健6——（2） 5 9 1、选用教材8——（1） 10 1、攀爬：攀爬肋木架2——（1） 2、游戏：贴膏药20——（7） 6 11 1、走和跑：在各种形状范围内追拍2—（1）2、投掷：小沙包投掷2—（2） 12 1、选用教材8——（2） 7 13 1、