三年级上期体育教.docVIP

水平二体育教案 学校： 渝 中 区 解 放 小 学 年级： 三 年 级 教师： 王 大 胤 2014----2015年度上期 《体育与健康》全年教学工作计划 任课教师：王大胤 领域 年级 教 学 内 容 教 学 课 时 安 排 水 平 目 标 全学年 上学期 下学期 运动 参与 主动参与运动动作的学习 技巧与器械练习（各种滚动与滚翻动作） 武术（基本步型、基本功串联） 6 3 3 3 3 运 动 技 能 知道所练习运动项目的术语 初步掌握运动基本技术 说出不同环境中可能面临的危险和避免方法 小足球（动作技能、游戏与术语） 小篮球（动作技能、游戏与术语） 羽毛球（动作技能、游戏与术语） 乒乓球（动作技能、游戏与术语） 各种简单的倒立动作与动作术语 队列队形、徒手操与动作术语 武术（少年拳第一套） 韵律活动与舞蹈 地域性体育活动（动作技能与术语） 技巧与器械练习（发展支撑跳跃能力练习） 游戏（跑的游戏） 游戏（跳跃游戏） 游戏（投掷游戏） 游戏（球类游戏） 游戏（对抗游戏） 游戏（攀爬游戏） 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 1 1 1 1 1 1 4 4 2 2 3 2 2 1 1 1 4 4 2 2 3 2 2 1 1 1 身 体 健 康 能够用正确身体姿势进行学习、运动、生活 发展速度与平衡能力 了解青春期的卫生保健知识 营养与健康的关系 了解从事体育活动时的营养卫生知识 基本体操（队列队形、轻器械体操） 韵律活动与舞蹈（韵律姿态操） 田径（发展快速跑能力的练习） 田径（跳高） 田径（跳远） 田径（发展掷远能力的练习） 技巧与器械练习（各种攀爬练习） 青春期男女身体特征和生理机能变化 青春期的卫生和科学锻炼 体育活动与营养卫生 了解自己的身体 4 3 5 5 5 3 5 1 1 1 1 2 3 5 3 2.5 0.5 0.5 0.5 1 2 3 2 5 2.5 0.5 0.5 0.5 领域 年级 三 教 学 内 容 教 学 课 时 安 排 水 平 目 标 全学年 上学期 下学期 心 理 健 康 体验身体健康状况变化时的心理感受 正确对待生长发育和能力弱心理问题 知道通过体育活动方法调节情绪 敢于进行难度较大的体育活动 田径（发展耐力跑能力的练习） 田径（发展跳跃能力的练习） 田径（发展投掷能力的练习） 韵律活动与舞蹈（舞蹈组合） 田径（发展投准能力的练习） 韵律活动与舞蹈（少儿舞蹈） 技巧与器械练习（手脚并用爬绳练习） 技巧与器械练习（山羊分腿腾越练习） 5 4 3 4 3 4 2 5 3 2 2 4 1 3 2 2 2 4 4 1 3 社 会 适 应 在体育活动中表现出对弱者的尊重与关爱 表现出与社区活动的联系 了解体育与健康的资源 技巧与器械练习（发展悬垂能力的练习） 技巧与器械练习（发展支撑能力的练习） 教师指导下的双休日体育活动 教师指导下的交流活动 教师指导下的考察活动 2 2 课 余 1 1 1 1 基 础 知 识 了解青春期的卫生保健知识，营养与健康，科学锻炼身体的方法 青春期男女身体特征和生理机能变化 青春期的卫生和科学锻炼 体育活动与营养卫生 了解自己的身体 1 1 1 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 总 计 108 54 54 建 议 测 试 项 目 上 学 期 50米快速跑 前滚翻 下 学 期 跳绳 立定 跳远 2014——2015学年三年级上期教学实施计划 序号 各项运动 单元内容 主要教学内容 时 数 比 重 1 体育与健康基础知识 了解青春期的卫生保健知识，营养与健康，科学锻炼身体的方法 2 3.7 2 身体基本活动 跑的练习和游戏 1、各种起跑