五年级奥数训练题一.docVIP

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  • 2016-09-01 发布于贵州
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五年级奥数训练题一 一、填空题 1.下式的运算结果是_ 数。(填奇或偶数)1+2+3+…+1999+2000+1999+…+3+2+1 2.如果345÷45×□=690,那么□=_。 3.103除以一个一位数,余数最大是_。 4.一个四位数减去它的各位数字之和得到134□,则□中数字是_。 5.把2,6,7,8,12,14这6个数分成两组,使每组数的乘积相等。这个乘积是_。 6.三角形ABC面积为1,分别将各边长度延长1倍,得到新三角形DEF。三角形DEF的面积是_。 7.至少要用_个图中所示的图形才能拼成一个正方形。 8.给小数0.6194203875添上两个循环点,使它变成一个循环小数。已知小数点后第100位上的数字是7。这个循环小数是_。 9.已知1990年元旦是星期一,那么2000年的五月一日是星期_。 10.把一些花生分给幼儿园小朋友,平均分给每人若干粒后,还剩下14粒;如果每人分9粒,最后一位小朋友只能分到6粒。幼儿园共有小朋友_人。 二、解答题 1.一张长方形纸片,在其长边剪去5厘米,宽边剪去2厘米后(如图),得到的正方形面积比原长方形少38平方厘米。求原长方形纸片的面积。 ???? ??????? ??? 2.用199乘以一个自然数,要求这个自然数尽可能小且使乘积中出现4个连续的9。这个乘积是多少? 3.在有8个不同约数的自然数中,最小的一个是多少? 4.两人轮流报数,每次报1~10中的某一个,谁报数后使两人所报全部数之和正好是2000,谁就算获胜。请给出一个必胜的策略。一、填空题 1. + + + + =_ 2.在 、 、 、 、 中,最大的分数是_,最小的分数是_ 3.能否在等号左边各数间添“+”或“一”,使等式成立, 1?? 2?? 3?? 4?? 5?? 6?? 7?? 8? 9=10? 4.正方形面积是56平方厘米,(如图)A三角形ABC的两条直角边中,长边是短边的3.5倍。那么,三角形ABC的面积是_平方厘米。 5.多位数131517192123252729除以25余数是_ 6.教室内有若干名学生,走了10名女生后,男生人数是女生的2倍,又走了6名男生后,女生人数是男生的2倍。最初有_名女生。 7.一个正方体的体积是1728立方厘米,它的表面积是_平方厘米。 8.五年级三个班的年级运动会上设有跳高、跳远和百米三项,每项取前3名,第一名得5分,第2名得3分,第3名得1分。已知一、三班总分相等,并列第一名,而三班进入前3名的人数是一班的2倍。那么二班的总分是_分。 9.一筐苹果,按每6个一堆分少1个,按每5个一堆分也少一个,按每4个一堆分还少一个。这筐苹果至少有_个。 10.牧场上长满青草,每天都均匀生长。这片牧场可供10头牛吃20天,可供15头牛吃10天。那么,这片牧场可供25头牛吃_天。 二、解答题 1.把一个等边三角形(如图)分割成8个大小相等的直角三角形。画出分割线。 2.划去小数0面的若干位数字,再添上表示循环节的循环点,得到一个循环小数。例如:0.38 492 。请写出这样的循环小数中最大的和最小的。 3.请写出9个连续自然数,且这9个数全是合数。 4.有两堆棋子,分别有10枚和14枚.二人轮流取棋子,每人只能在同一堆中取,至少取一枚.谁先将棋子取完,谁就获胜。怎样取必胜? 一、填空题 1.大正方形被分成2个小正方形和3个小长方形。(如图)已知小正方形边长为3厘米,那么小长方形的面积是_平方厘米。 2.如图,ABCD是一个长8厘米,宽5厘米的长方形,则阴影部分的面积_平方厘米。 3.相邻两点之间距离为1厘米,那么阴影部分(如图)的面积是_平方厘米。 4. 4个连续自然数的乘积是360,那么其中最小的一个是_ 5. 3个自然数之和为388,积为1986,那么这三个数中最大的一个是_。 6.四位数8□9□能同时被8和9整除,这个四位数是_ 7.30个连续自然数的和为2265,这30个自然数中的所有偶数之和是_。 8.一个质数的2倍与另一个质数的3倍之和恰为100,这两个质数分别是_。 9.求某数的6倍加4,小明错误地算成先加4再乘以6,结果得456。正确的计算结果应是_。 10.A、B、C三人中有牧师、赌徒和骗子,牧师从不说谎,骗子从不讲实话,赌徒有时讲实话,有时讲假话。A说:我是赌徒;B说:A是骗子;C说:A是牧师。那么,真正的牧师是_ 二、解答题 1.用1,2,3,4石,6,7,8,9这九个数字组成三个三位数(每个数字只用一次),使其中最大的一个三位数被3除余2,并且尽可能地小;次大的一个三位数被3除余1;最小的一个恰好能被3整除。那么,最大的三位数是_ 2.平行四边形ABCD(如图),求这个平行四边形的周长。(单位:厘米) 3.用四块三角

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