2017高考生物一轮复习 专题练23 生态系统的结构、功能与稳定性.docVIP

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  • 2016-09-01 发布于河北
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2017高考生物一轮复习 专题练23 生态系统的结构、功能与稳定性.doc

2017高考生物一轮复习 专题练23 生态系统的结构、功能与稳定性

专题练23 生态系统的结构、功能与稳定性   时间:45分钟 满分:100分基础组(共70分,除标注外,每小题5分) 1.[2016·冀州中学预测]下列关于生态系统的成分的叙述,正确的是(  ) A.动物都属于消费者,其中植食性动物属于第二营养级 B.细菌都属于分解者,其同化作用类型有自养型和异养型两类 C.生产者属于自养型生物,是生态系统中最基本、最关键的生物成分 D.一类生物只能属于生态系统中的一种生物成分 答案 C 解析 并不是所有的动物都是消费者,如蚯蚓、秃鹫属于分解者;细菌的同化作用类型有异养型和自养型,其中自养型细菌属于生产者,如硝化细菌、硫细菌;同一种生物在不同的生态系统中占据不同的生物成分,如“桑基鱼塘”中,鱼以蚕粪为食时,鱼属于分解者,若鱼以水生植物或浮游动物为食时,则属于消费者。 2.[2016·枣强中学周测]右图曲线表示某生态系统中三个不同种群的生长繁衍情况。已知种群丙是自养生物,下列说法不正确的是(  ) A.该生态系统简单食物链可表示为丙→乙→甲 B.种群乙在第5~7年间个体数下降是由于甲的增加和丙的减少所致 C.乙和甲的存在能加快该生态系统的物质循环 D.一定自然区域内,甲、乙、丙三个种群中全部的生物构成生物群落 答案 D 解析 甲、乙、丙只包括生产者和消费者而缺少分解者,所以甲、乙、丙不能构成生物群落。 3.[2016·冀州中学热身]右图所示为一个

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