【典中点】2016秋八年级数学上册 14.1.5 整式的乘法 单项式与多项式相乘教案 （新版）新人教版.docVIP

整式的乘法 （一）教学目标 知识与技能目标： 掌握单项式与多项式相乘的法则. 过程与方法目标： 理解单项式乘以多项式运算的算理.体会乘法的分配律的作用.发展有条理的思考及语言表达能力. 情感态度与价值观： 通过学生板算、讨论、争论等方法培养学生归纳、概括能力，以及运算能力. 教学重点：单项式与多项式相乘的法则. 教学难点：对单项式乘以多项式运算的算理的理解. （二）教学程序 教学过程 师生活动 设计意图 复习导入 1．单项式与单项式相乘的法则是什么？ 2．什么叫多项式？指出下列多项式的项： 1 2x2-x-1；? 2 -3x2+ 2x+3． 参考答案: 1.单项式相乘，把它的系数、相同字母分别相乘，对于只在一个单项式里含有的字母，则连同它的指数作为积的一个因式． 2.几个单项式的和叫做多项式. 1 2x2-x-1中的项分别是: 2x2,-x,-1； 2 -3x2+ 2x+3中的项分别是: -3x2, 2x,3 复习回顾式导入新课有助于让学生回顾所学知识,为本节课的学习做好铺垫. 新知讲解 探究:三家连锁店以相同的价格m 单位:元/瓶 销售某种商品,它们在一个月内的销售量 单位:瓶 分别是:a,b,c.你能用不同的方法计算他们在这个月内销售这种商品的总收入吗? 体验生活中的数学. 方法一:先求三家连锁店的总销量,再求总收入,即总收入为:m a+b+c 方法