【典中点】2016秋八年级数学上册 14.1.4 整式的乘法 单项式与单项式相乘说课稿 (新版)新人教版.docVIP

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  • 2017-06-08 发布于河北
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【典中点】2016秋八年级数学上册 14.1.4 整式的乘法 单项式与单项式相乘说课稿 (新版)新人教版.doc

【典中点】2016秋八年级数学上册 14.1.4 整式的乘法 单项式与单项式相乘说课稿 (新版)新人教版

整式的乘法 单项式与单项式相乘 各位同学、老师: 大家好!我说课的内容是人教版八年级上册第十四章第一大节第四课单项式的乘法,下面我从教材分析、教学方法、学学发指导、教学过程、教学效果预测等几个方面对本节课进行分析说明。 一教材分析 1.教材的地位与作用 本节课主要讲解的是单项式乘以单项式,是在前面学习了幂的运算性质的基础上学习的,学生学习单项式的乘法并熟练地进行单项式的乘法运算是以后学习多项式乘法的关键,单项式的乘法综合用到了有理数的乘法、幂的运算性质,而后续的多项式乘以单项式、多项式乘以多项式都要转化为单项式的乘法,因此单项式的乘法将起到承前启后的作用,在整式乘法中占有独特的地位。 2.教学目标 为落实课程标准中的教育要求,我确定本节课的教学目标如下:(1)知识与技能目标 使学生理解和掌握单项式乘法法则,会进行单项式的乘法运算 。 (2)方法与过程目标 探索发现单项式乘法法则,体会由特殊到一般的数学思想,发展学生的逻辑思维能力。 (3)情感态度与价值观目标 通过探索发现数学法则,提高学习数学的兴趣,树立学好数学的信心。 3.教学重点、难点: 重点:单项式乘单项式法则 (这是因为要熟练地进行单项式的乘法运算,就必须掌握和深刻理解运算法则,对运算法则理解得越深,运算才能掌握的越好) 难点:多种运算法则的综合运用 (这是因为单项式的乘法最终将转化为有理数的乘法、同底数的幂相乘、幂的乘方

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