【精英新课堂】七年级地理上册 第一章 第三节 地图的阅读教案 （新版）新人教版.docVIP

第三节　地图的阅读【教学目标】 1知道地图的基本要素：比例尺、方向标、图例。 2学会运用地图辨别方向量算距离。 3学会正确选用地图。 【教学重点】 1比例尺的计算。 2根据不同的实际需要选择不同的地图。 【教学难点】 运用地图辨别方向。 情景导入　生成问题 地图是地理的灵魂”“地图是地理的第二语言”“浓缩的都是精华”这些名言正好可以反映地图的特点今天让我们一起进入地图这一方寸天地去见识地图的神奇。 自学互研　生成能力 学习活动一　认识地图的基本要素 【自主探究】 学生读课本P16—P18页内容读图1.21图1.22图1.23图1.24独立完成以下任务： 1 1 看一看： 图1.22图1.24两幅地图中都包含哪些共同的地图要素？ 图1.22中比例尺的计算公式是什么？比例尺有几种 ③图1.23中告诉我们地平面上的方向可以描述为哪几种？ 想一想： 一般地图怎么定方向？ 有指向标的地图怎么定方向？ 图1.24中经纬网怎么定方向？ 2教师引导学生归纳如下： 地图的三要素包括：比例尺、方向和图例。 比例尺： 公式：比例尺＝图上距离/实地距离 三种表示方法：数字式；线段式；文字式。 方向： 经纬网地图：经线指示南北方向纬线指示东西方向。 有指 ③无指向标的地图：通常是“上北下南，左西右东”。 4 图例：是地图上各种符号和注记的说明。 【合作探究】 1学生活动一：学生读课本图1.22用尺量“高雄