2014三年级劳动与技术(上)教学计划.docVIP

小学2014－2015学年度第一学期 三 年级 劳动与技术 教学计划小学劳动课是一门综合性学科题材广泛，知识性、趣味性、实践性都很强课堂教学要求学生既动脑又动手?手脑并用这种教学实践活动，正是培养学生创新意识，发挥学生创造性的最佳机会。创造性劳动教学终极目标是鼓励和引导学生增强创新意识，投身创造实践，探索创造途径，养成创新习惯。劳动课的第一特性就是实践性强在劳动课的教学过程中，如何根据小学生的年龄、心理特点，组织好劳动课的实践活动，是劳动课程计划中的重要环节之一。?劳动技术课是完成劳动技术教育的主要途径之一，劳动技术课对学生进行生活和生产劳动的教育，是培养学生劳动技能素质的重要课程，它的教学模式有特殊的结构和侧重。二、总的教学要求：1、营造宽松氛围，启发学生的创造性思维，培养学生创新意识启迪学生创造的智慧。2、积极探索劳动教育在素质教育中的作用，增强学生的劳动观念，培养学生的生活、生存技能。3、通过劳动课程的开展，培养学生优秀的思想品质，养成良好行为习惯。、提高学生的综合素质，培养学生对劳动人民的热爱,对劳动的正确认识和情感态度,帮助学生养成良好的劳动习惯。?1 ~ 3 9.1 - 9.19 1 《纸工初步》 《折扇》 2 1、了解纸的知识，认识常用的纸工工具和纸工制作符号。 2、学会制作折扇。 体验纸工基本技法的运用，在制作中辨认符号使用工具。 教具准备：材料袋、剪刀、胶水； 4 ~ 7 9.22 -- 10.17 2 《十五巧板》 《小蜗牛》 《小剪刀》 3 1、知道七巧板、十五巧板的来历，认识几种常见的平面几何图形。 2、在小组学习中，培养学生的团队合作业精神。 用十五巧板拼接图形 教具准备：材料袋、剪刀、胶水； 8 ~ 11 10.20 - 11.14 3 《剪纸团花、花边》 《拉花（彩练）》 《四角彩灯》 3 学习制作团花、花边、拉花、四角彩灯等手工制品，激发学生对民间传统艺术的热爱。 用自己亲手制作的作品装饰教室，给国庆节和元旦等节日增添欢乐的气氛。 四角彩灯的制作； 2、设计团花、花边图案；如何把弧形的“山线”、“谷线”折叠整齐，使之美观。 教具准备：材料袋、剪刀、胶水； 12 ~ 16 11.17 - 12.19 4 《狐狸和老鼠》 《摇头公鸡》 《寄居蟹》 3 1、学会制作动物； 2、在纸工制作的技法要求上，由剪、刻的训练延伸至粘贴与插接的技能训练，难度加大。 1、摇头的公鸡的制作； 2、着重划山线、谷线以及折叠技法的训练。自主进行简单的设计，尽量发挥学生的主体作用。 教具准备：材料袋、剪刀、胶水； 计算机： （劳动与技术）学 科 教 学 内 容 安 排 表 20014年8月30日 周 次 日 期 教 学 内 容 教学时数 教 学 目 标 教学重、难点 备注 单元 章 节 17 ~ 21 12.22 - 1.23 5 《环保袋》 《礼品包装盒》 《可爱的纸篓》 《剪刻纸》 4 1、学会制作环保袋和纸篓； 2、通过简单的纸编织品的设计、制作以及对作品的评价活动，认识编织，学习编织，体会手工纸编的乐趣。 运用编织基本技法开展纸编活动，进行简单的自主设计，培养学生的技术素养和审美能力。 教具准备：材料袋、剪刀、胶水； 三、措施：以课堂教学改革为突破口，以“实践育人”为基本途径，坚持有计划、有组织、有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动，在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力，促使学生全面发展。2、在劳动实践的基础上，坚持“趣――授――练――评”的教学模式。3、通过对学生劳动能力的培养，进而培养学生主体意识和创新意识。4、把劳动教育与德育结合，紧密与少先队活动挂钩，保证劳动教育的实效性和多样性。5、通过家长会对学生家长进行劳动教育重要性的宣传，引导家长认识劳动对培养学生优秀的思想品质养成良好行为习惯的作用，使家长能积极主动配合各项校内外教育活动。