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- 2017-06-07 发布于河南
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第一节课教案
开,,,,第一课教案
高一(13)、(14))、(15)、(16)班化,,,,老师 龙胜勇
一、三维目标
1、知识技能目标
让,,,,生认识高中化,,,,的知识结构
开始适应新老师的教,,,,方式
掌握高中化,,,,,,,,习的基本方法
过程与方法
通过知识结构的构建和教材分析使,,,,生全面掌握高中化,,,,体系
采用化,,,,图片实验谚语和谜语增加,,,,生,,,,习的兴趣
交流和讨论增强与,,,,生的认识了解
情感态度与价值观
增强,,,,生对化,,,,,,,,科的兴趣
锻炼,,,,生,,,,习交流的能力
,,,,习重难点
引导,,,,生了解教材,激发,,,,生的,,,,习兴趣
激发,,,,生的,,,,习动力
教法与,,,,法
交流、探讨与讨论、思考
课时安排
1课时
教,,,,过程
(引入)当你们用充满疑问的眼神看我的时候,我想我不能不做一番自我介绍。自我介绍之前,我想由衷的祝贺各位在人海之中来到铜仁一中。几年前,我和你们一样,经历初三艰苦的,,,,习生活然后考入铜仁一中,那时我 15岁,也是我第一次实现第一个目标,喜悦之情难以言表。也在我沉浸在甜蜜的幻想之中时一个很现实的问题如约而至,我没有了新的目标,,,,,习的动力一下子无影无踪。这样高一在恍惚之中度过,那是我很后悔的一年,后来我考入西南大,,,,成为现在的身份。
大家好,我是你们的化,,,
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