九下第一单元古诗导学案详解.doc

九下第一单元古诗导学案 1、《饮酒》陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。 一、本诗作者陶渊明，名潜，字元亮，浔阳柴桑人。 末期著名诗人、散文家，隐士，世称靖节先生，自称 。代表作有《归来去兮辞》、《五柳先生传》 、 、 。 二、解释词语 1、结庐（ ）2、心远（ ）3、悠然（ ） 三、学生理解诗意，然后解决问题。 1、本诗的诗眼是哪一句？ 2、描写南山暮景自然意趣的句子是 ， 。 3、表现自己俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的句子： ， 。 4、“此中有真意，欲辨已忘言 ”中“真意”指 5、被王国维称为“不知何者为我，何者为物”，达到物我合一境界的诗句是： ， 。6、不仅道出本诗的主旨，也道出诗人一生追求的立身宗旨的诗句是： ， 。7、既然“结庐在人境”为何没有“车马喧“？ 7、你从“问君何能尔？心远地自偏”读出了作者怎样的人生态度？ 8、请从炼字的角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处？ 9、这首诗以情为主，融情于景，写出了人与自然相契合，表达诗人 的心境。 10、请从这首诗中选出你最喜欢的诗句写下来，并简要分析诗句所表达的思想感情。 11、有人说“结庐在人境，而无车马喧”两句写出了门庭冷落的景象，表现出诗人的孤独和寂寞，你同意这种观点吗？请谈谈你的看法。 12、对这首诗赏析有误的一项是（ ） A、诗歌首句的节奏停顿应该是：“结庐/在/人境，而无/车马/喧。” B、“悠然见南山”的“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了心灵的自由和惬意。 C、诗中的“心远”“悠然”表明了诗人的心境。 D 、全诗热情讴歌了闲适、宁静的田园生活，而结句“欲辨已忘言”则表明诗人隐居生活的迷惘状态。 13、对这首诗分析理解不正确的一项是（ ） A、“问君何能尔？心远地自偏”是诗人的自问自答，用朴实的语言道出“心远”的生活真谛。诗人因为远离官场和俗世，心志高远，所以觉得居所也是偏僻安静的。 B、“悠然见南山”中的“见”字，写出了诗人采菊时，未留心、不经意间与南山美景相遇的随意与自然，侧面表现出诗人苦闷、寂寞的心境。 C、“山气日夕佳，飞鸟相与还”两句，描写了傍晚时分，山上的气象愈发美好，在这从容而浑然的暮色里，飞鸟一群群地结伴而还，作者从中悟出了返璞归真的人生真谛。 D、结尾两句抒发感情，是对全篇的总结。“真”即人的自然本性，“忘言”是指本想说明白，却又不可言传。 2、《游山西村》 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 一、作者陆游，字务观，号放翁， 爱国诗人。我们小学学过他的《 》。 二、弄清诗意，理解分析内容，体会诗人情感。 1、请找出诗中写了村民热情好客，丰年酿酒，与朋友共庆的欢乐情景的句子是： ， 。2、运用对偶，写热闹的乡俗民事，表现诗人对古老淳朴的乡土民俗的赞美，也表达对乡民的爱的诗句是： ， 。3、写出诗人对农家生活的依恋和对重游的期望，表达对淳朴、闲适的田园生活的向往之情的句子是： ， 。4、处于人生困境时，我们可以用陆游《游山西村》中的诗句 ， 勉励自己，坚定信念。 5、请概括诗人游山西村的所见所闻。 6、此诗写了什么景色？表达诗人怎样的思想感情？ 7、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”两句因其蕴含哲理，历来为人称道，请作简要分析。 8、“丰年留客足鸡豚”中哪个字用得