2015年度教师网冬令营暨第四届_悦_读教材主题活动通知.docVIP

教育部北京师范大学基础教育课程研究中心函件 新世纪小学数学2015年度教师网络冬令营 暨第四届“悦”读教材主题活动通知 2012年9月，新世纪小学数学第四版教材一年级上册开始使用；2013年9月，二年级上册开始使用；2014年9月，第四版教材三至六年级上册全面铺开……伴随着新教材走进孩子们的学习生活，我们的悦读活动也在一路相随： 自2013年8月第一届教师网络夏令营暨“悦”读教材主题活动拉开序幕迄今，我们已经组织了三届“悦”读教材主题活动，相关研讨活动百余场，数以万计的教师从中受益并成长…… 2015年3月，新世纪小学数学的第四版教材三至六年级下册即将走进我们的课堂，为继续帮助广大一线教师更好的读懂教材，新世纪小学数学教材编委会、教育部北京师范大学课程研究中心数学工作室、新世纪小学数学网络教研团队联合举办新世纪小学数学2015年度教师网络冬令营暨第四届“悦”读教材主题活动，现将具体事宜通知如下： 一、活动阶段安排 本届悦读活动分成三个阶段—— （一）第一阶段：教材，我来读 2015年1月15日－25日，新世纪小学数学1-6年级下册第四版教材、教师用书、年级主编教材解读培训视频上传至新世纪小学数学网，所有教材使用者分散了解、熟悉教材编排设计。 （二）第二阶段：教材，我来讲 2015年1月28日-2月14日，以年级为组别，进行新世纪小学数学第四届悦读教材活动。悦读活动每册2次，包括： 对本册教材的整体解读群视频分享（主要特点，新旧对比，版本对比、教学建议等）； 本册教材第一单元的精细化群视频备课（单元重点、难点、教学建议、重点课的设计等） 日期 1月25日 1月26日 1月27日 1月28日 1月29日 1月30日 1月31日 活动 报名结束 分组 组内分工 开营仪式 组内悦读 组内悦读 组内悦读 日期 2月1日 2月2日 2月3日 2月4日 2月5日 2月6日 2月7日 活动 一下-1组整体悦读 二下-1组整体悦读 三下-1组整体悦读 四下-1组整体悦读 五下-1组整体悦读 六下-1组整体悦读 各册休息调整 日期 2月8日 2月9日 2月10日 2月11日 2月12日 2月13日 2月14日 活动 一下-2组 一单元 二下-2组 一单元 三下-2组 一单元 四下-2组 一单元 五下-2组 一单元 六下-2组 一单元 本阶段悦读活动安排及报名方式： 1. 活动安排： （1）各年级负责人1月25日-27日先根据报名人数确定分组名单，选出1名组长及1名指导教师 （2）组长利用ＱＱ创建讨论组，邀请本组全体成员参加并做好组内人员分工。 （3）各组成员根据分工，分别悦读教材、教参后，写出分享文稿，制作课件等。 （4）利用QQ群进行集体备课（时间自定）。然后在群视频进行解读。（分组备课和视频分享均在本组活动当天20：00-22：00进行） （5）在新世纪小学数学论坛上相应备课室发表整理文本（鼓励通过整理并达到发表水平者，主办者将择优在相关刊物上发表）。 具体安排及要求详见分组后的工作单。 2.报名方式： 请将姓名、工作单位、手机号、QQ号、邮箱号、参加悦读的年级等信息（见报名表）于2015年1月25日前以邮件方式发送至xsjmath@126.com。邮件标题：X年级悦读活动报名+姓名。 3.特别提醒： 为保证活动质量，请您报名后尽量安排好时间全程参加并认真做好专业准备工作。 （三）第三阶段，教材，我来用 2015年3月1日—4月10日，在教学实践的过程中，进行3-6年级各分册后续内容的解读与备课，同时依托新世纪小学数学教材网及新世纪小学数学教材研讨QQ群，进行大型教材使用者与编写者的隔空对话暨教材培训与解读活动。各册年级主编在线做教材培训讲座，回答老师们在“悦读”活动中提出的有针对性的典型问题（每册重点关注的5-8个问题，由年级负责人收集整理并提出），与在线教师互动交流。具体时间视各分册延伸悦读活动情况以及编委的时间灵活安排。 星期 日 一 二 三 四 五 六 日期 3月1日 3月2日 3月3日 3月4日 3月5日 3月6日 3月7日 活动 一下-3组 二下-3组 三下-3组 日期 3月8日 3月9日 3月10日 3月11日 3月12日 3月13日 3月14日 活动 四下-3组 五下-3组 六下-3组 一下-4组 日期 3月15日 3月16日 3月17日 3月18日 3月19日 3月20日 3月21日 活动 二下-4组 三下-4组 四下-4组 日期 3月22日 3月23日 3月24日 3月25日 3月26日 3月27日 3月28日 活动 五下-4组 六下-4组 五下-5组