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2012年高考核心考点复习答案
参考答案
第一部分 核心考点突破
核心考点一 集合、常用逻辑用语、函数与导数第1课时 集合、常用逻辑用语
【高效巩固提升】
1.D 2.D 3.D 4.A 5.C
6.B 解析:集合A的所有子集共有26=64个,其中不含4,5,6,7的子集有23=8个,所以集合S共有56个,故选B.
7.D 解析:A={x|a-1xa+1},B={x|xb-2或xb+2},因为AB,所以a+1≤b-2或a-1≥b+2,即a-b≤-3或a-b≥3,即|a-b|≥3.
8. 解析:有序实数对的取值情形共有9种,满足A∩B=B的情形有:
,,,,,,此时B=;
,此时B=;
,此时B=.
所以A∩B=B的概率为P=.
9.解:由条件知,每名同学至多参加两个小组,故不可能出现一名同学同时参加数学、物理、化学课外探究小组,设参加数学、物理、化学小组的人数构成的集合分别为A、B、C,则card(A∩B∩C)=0.
card(A∩B)=6,card(B∩C)=4,
由公式card(AB∪C)=card(A)+card(B)+card(C)-card(A∩B)-card(A∩C)-card(B∩C)易知36=26+15+13-6-4-card(A∩C),
故card(A∩C)=8,
即同时参加数学和化学小组的有8人.
10.解:化简集合A={x|-2≤x≤5},集合B可写为B={x|(x-m+1)(x-2m-1)0}
(1)x∈Z,A={-2,-1,0,1,2,3,4,5},即A中含有8个元素,A的非空真子集数为28-2=254 (个).
(2)显然只有当m-1=2m+1即m=-2时,B=.
(3)当B=即m=-2时,B=A;
当B≠即m≠-2时,
当m-2时,B=(2m+1,m-1),要BA,只要-≤m≤6,
m的值不存在;
当m-2 时,B=(m-1,2m+1),要BA,只要-1≤m≤2.
故满足题意的m的取值范围为-1≤m≤2.
第2课时 函数的图象与性质
【高效巩固提升】
1.A 2.D 3.A
4.
5.0 解析:f(x)为偶函数,f(-x)=f(x),即x2-|x+a|=(-x)2-|-x+a|,|x+a|=|x-a|,a=0.
6.A 解析:y=x+1图象过点(0,2),且单调递减,故它关于直线y=x对称的图象过点(2,0)且单调递减,选A.
7.D 解析:f(1)+f(-1)=asin1+b+c+asin(-1)-b+c=2c,因为cZ,则f(1)+f(-1)为偶数,四个选项中,只有D,1+2=3不是偶数.故选D.
8.C 解析:f(x)=sin2x只有整点;g(x)=x3有无数个整点如,;h(x)=x有无数个整点如,;φ(x)=lnx只有整点.故选C.
9.解:(1)由定义可知,关于x的方程-x2+4x=在(0,9)内有实数根时,
函数f(x)=-x2+4x是[0,9]上的平均值函数.
解-x2+4x=,即x2-4x-5=0,可得x1=5或x2=-1.
又x1=5(0,9)(x2=-1(0,9),故舍去),
f(x)=-x2+4x是[0,9]上的平均值函数,5是它的均值点.
(2)f(x)=-x2+mx+1是[-1,1]上的平均值函数,
关于x的方程-x2+mx+1=在(-1,1)内有实数根.
由-x2+mx+1=,得x2-mx+m-1=0,解得x1=m-1或x2=1.
又x2=1(-1,1),
x1=m-1必为均值点,即-1m-11.
所求实数m的取值范围是0m2.
10.解:(1)f(0)=0,c=0.
对于任意xR都有f=f,
函数f(x)的对称轴为x=-,
-=-,得a=b.
又f(x)≥x,即ax2+(b-1)x≥0对于任意xR都成立,
a0,且Δ=(b-1)2≤0.
(b-1)2≥0,b=1,a=1.
f(x)=x2+x.
(2)由(1)得g(x)=f(x)-|λx-1|=.
当x≥时,函数g(x)=x2+(1-λ)x+1的对称轴为x=,
若≤,即0λ≤2,函数g(x)在上单调递增;
若,即λ2,函数g(x)在上单调递增,在上单调递减.
当x时,函数g(x)=x2+(1+λ)x-1的对称轴为x=-,
则函数g(x)在上单调递增,在上单调递减.
综上所述,当0λ≤2时,函数g(x)单调递增区间为,单调递减区间为;
当λ2时,函数g(x)单调递增区间为和,单调递减区间为和.
第3课时 函数与方程
【高效巩固提升】
1.D 解析:构造函数f(x)=lgx+x-2,由f(1.75)=f()=lg-0,f(2)=lg20知x0属于区间(1.75,2).
2.C 解析:构造两个函数y=|x|和y=cosx,在同一个坐标系内画出它们的图象,如图D2所示,观察知图象有两个公共点,所以已知方程有且仅有两个根.
图D
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