八年制医学教育.docVIP

八年制医学教育（医学博士学位） 一、招生对象 招收地方应届高中毕业生。 二、学制 八年。 三、培养目标与要求 ?? 1、思想道德与职业素质要求 树立科学的世界观、人生观、价值观和爱国主义、集体主义、社会主义思想；热爱医疗卫生事业，遵纪守法、团结协作、刻苦钻研、开拓进取，具有良好的思想品德和职业道德。 2、专业知识素质要求 3、人文素质要求 具有较广泛的人文社会科学基础，厚实的自然科学基础，基本了解文学、历史、哲学、艺术和现代科学技术的发展，了解医学与人文社会科学之间的内在联系；养成较好的文化修养、优良的道德情操和健康的心理品质，行为端庄、举止文明；具有较强的历史责任感和事业心。 4、身心素质要求 了解体育和军事的基本知识，具有强健的体质和良好的心理素质。能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。 四、毕业总学分及课内总学时数毕业总学分学分，课内总学时5319学时。其中：核心课程：197.5学分，课内总学时3872学时，占总学分的46%。专业选修课：53学分，课内总学时1087学时，占总学分的12%。共选课：20学分，课外总学时360学时，占总学分的5%。专业实习：142学分，占总学分的33%。其中通科实习52学分，52周；分科实习90学分，90周。??????????????????????????? 创新实践：12学分，占总学分的1.2%，军训与社会实践：4学分，4周，占总学分的1%。 五、时间分配 ? 学 考 试 入 学 教 育 军 训 见 习 实 习 毕 业 假 期 合 计 第一学年 32 2 1 5 12 52 第二学年 36 3 1 12 52 第三学年 36 4 12 52 第四学年 36 4 12 52 第五学年 36 4 7 5 52 第六学年 52 52 第七学年 9 43 52 第八年度 1 40 1 42 合计 185 18 1 6 142 1 53 406 六、专业主干学科和主要课程 （一）主干学科??? 基础医学、预防医学、生物学、临床医学。（二）主要课程： 1、思想政治和人文社会科学课程模块 掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的基本理论知识，运用辩证唯物注意、历史唯物主义的观点和方法，正确看待自然、社会和人生发展。培养学生广阔的人文社会科学知识、行为和伦理知识，培养学生健康的职业价值观和科学态度，锻炼学生协作和沟通技能。主要由政治理论课、医学导论、医学哲学、大学生心理健康、医学伦理学、医学心理学、卫生法学、卫生经济学、公共关系学等课程模块组成。 2、自然科学课程模块 打下扎实的理工科基础。主要由数学、化学、物理、计算机科学、系统工程等课程构成。 3、生命科学课程模块 培养丰富的生物学知识和思维，主要由生物学、细胞生物学、医学遗传学、生物化学与分子生物学、生物技术、生物信息学等课程组成。 4、医学基础课程模块 构建学生夯实的基础医学知识和能力，主要由人体机能（生理、病理生理、药理、机能实验学）、人体形态（解剖、组胚、病理）、免疫、病原生物、实验动物学等课程组成。 5、临床医学课程模块 学习内科、外科、专科等临床知识、诊疗技能、临床思维训练等。主要由内科学、外科学、神经精神病学、妇产科学、儿科学、传染病学、耳鼻喉科学、眼科学、口腔科学、皮肤性病学、康复医学等课程组成。 6、预防医学课程模块 掌握预防医学的基本理论、基本知识和基本技能，掌握公共卫生及医学相关方面的知识，由流行病学、环境卫生、营养卫生、职业卫生、毒理学基础、放射医学、卫生事业管理等课程组成。 7、方法能力学训练课程模块 培养和训练学生的学习能力、思考能力、分析和解决问题能力、基本的科研设计能力，训练学生的实践能力、临床技能和创新能力。。主要由计算机科学技术、自然辩证法、运筹学、逻辑学、英语、医学统计学、SPSS统计软件包、医学信息获取与管理、临床基本技能学、手术学基础、循证医学、现代科研方法设计、现代科研实验技术等课程模块组成。 七、课程设置、学分、学时分配及教学进程（见附表）八、实习安排及基本要求 二级学科定向实习、博士论文训练与答辩共计90周。学生完成临床通科实习后，分别进入内科、外科、儿科、妇产科等二级学科进行定向实习，内科和外科要求轮转四个学科以上，外科必须轮转普通外科和门诊（含急诊室），内科必须轮转门诊（含急诊室），专科性质的二级学科定向实习，应结合本学科实际情况由导师和学生具体确定。期间，须完成二级或三级临床学科定向训练，达到住院医师规范化培训第一阶段水平；须完成博士学位课程的学习；须紧密结合临床实际，在导师指导下独立完成一项有创新性的科研活动，并完成博士