6、花溪小学党建稿Word 文档.docVIP

开展创先争优 创建学习型党组织 杨大国 在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动，是党的十七大作出的重要部署，是巩固和拓展深入学习科学发展观活动成果的重要举措，是党的建设一项重要的经常工作。组织实施这项活动，有利于进一步抓好学习实践活动整改落实工作、完善长效机制、有利于进一步激发广大党员生机活力、提高党的执政能力、保持和发展党的先进性，有利于推动党的建设更好地为人民服务。花溪小学党支部充分认识到开展创先争优活动的重大意义，坚持从实际出发，把创先争优活动抓出成效，以活动推动学校教育教学工作上新台阶。 创先争优活动有利于充分调动党员的能动性和积极性,发挥党员在党的建设中的主动作用.胡锦涛总书记对深入开展创先争优活动作出重要指示,强调要坚持以推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众为主题，深入一线，深入实际，开展创先争优活动。这为发挥党员在党的建设中主体作用和在经济社会发展中的先锋模范作用指明了方向。 在创先争优活动中，花小党支部主要抓了三项工作：一是制定方案。认真学习体会中央、省市区以及区教育局党委的有关创先争优的文件精神，在广泛调查研究的基础上，制定了切合学校工作实际的实施方案。二是动员部署，学校召开了深入开展创先争优活动动员大会。全体党员和教师参加了动员大会，学校创先争优活动领导小组组长李世勇校长作了动员，发动基层党支部和广大党员积极投身到创先争优活动中来,创先争优活动领导小组副组长、校党支部书记杨大国宣读了《花溪小学创先争优活动实施方案》。随后，在每周的党员活动日上，学校党支部和党员认真学习胡锦涛总书记在科学发展观总结大会上的讲话、《国家中长期教育改革和发展规化纲要（2010-2020）》和区教育局开展创先争优活动工作部署，对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。党支部和全体党员要坚持从学校实际出发，进一步解放思想，改革创新，务求实效，统筹推进党的建设及其它经常性工作，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观要求，党员干部的思想境界明显提升，工作作风明显改善。要不断巩固和扩大学习实践科学发展观活动在成果，进一步解决影响和制约学校教育科学发展的突出问题。要通过推进教师绩效工资，建立公正、公平、竞争、择优的教师队伍管理机制，全面提升管理的精细化水平和质量的新跨越。通过加强党组织建设，把党的组织资源转化为发展优势，把党员的先锋模范作用转化为引领教育科学发展的旗帜。三是组织学习。党支部和广大党员按照方案的要求，召开支部会议，认真学习上级有关创先争优文件精神，统一思想认识，加深对参加创先争优活动重要性的认识。 在开展全面争创、扎实推进阶段，学校广泛开展多种形式的创先争优活动，并在此基础上开展五项活动。一是领导班子建设。加强领导班子和领导干部思想建设、能力建设和作风建设，学习做到定时间（每周一次）、定内容（制定好学习计划）、定人员（领导班子成员和中层干部）。增强领导班子和领导干部谋划发展、推进改革、依法治校、民主管理的能力。深入推进教师师德考核和绩效考核，建立和完善体现科学发展观要求、以工作绩效为核心的综合考评体系。二是“党性教育”活动。强化理论武装，引导党员优化知识结构，提升综合素质，争做学习先锋。学校党支部通过组织生活会、民主评议会等形式，组织党员进行党性分析，并组织群众进行评议。三是“岗位奉献”活动。巩固“爱岗敬业、为人师表、办人民满意教育”师德教育活动，开展“党员示范课”活动，进行业务练兵、教学技能创新，努力提升教育教学水平和工作能力。着力提升党员教师人格魅力和学识魅力，努力促进教师专业成长。通过党员承诺、评选师德标兵等活动，激励广大党员“争贡献、促发展”，立足本职工作，创造一流业绩，争做发展先锋。四是“服务群众”活动。建立领导联系支部制度和党员联系群众制度。组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，帮助群众解决实际问题。积极构建基层党组织和党员服务普通群众的服务体系，发挥党员服务热线的作用。五是开展党员志愿服务，党支部紧紧围绕“创先争优，创建学习型党组织”的党建要求；立足为师生服务。为确保我市“三创一办”和生态文明建设取得明显实效，党支部积极参与推动“三创一办”和生态文明城市建设，使党员干部在“推动三创一办、服务科学发展”中践行宗旨、改进作风、锤炼党性，更好地服务人民群众。党支部把“三创一办”工作和在创先争优活动结合起来，广大党员教师在校园内义务除草、义务植树、义务上街守斑马线，护送学生过马路、利用周末到校义务为学校粉刷教学楼，义务为家庭困难的学生补课，努力建设服务型基层党组织，激励党员自觉践行为人民服务宗旨，争做服务先锋。学校党、政领导和中层干部深入到年级组、深入到教学一线，开展教学调研工作，了解党员和教师的思想动态，征求他们对学校工作的意见和建议。六是开展基层党组织和党员公开承诺活动。党员提出参加活动的具