浅谈“学习调研落实”(集团通讯).docVIP

浅谈学习调研和落实 今年以来，刘董事长不断在各种会议上强调全体干部职工要按照习近平同志关于“认真学习”“扎实调研”、“狠抓落实”等讲话精神全面做好各项工作，并对如何抓好学习、调研和落实等进行了深刻阐述。结合学习习近平同志和刘董事长讲话精神，谈一点自己的理解和体会。 一、关于学习。“欲穷千里目，更上一层楼”。企业唯一能持久的优势是胜过竞争对手的学习能力。多年来，公司一直倡导持续学习、终身学习，建立学习型企业、学习型组织、学习型班组、学习型员工等。如今，“在学习中成长”的理念早已深入到每个职工头脑中，学习已经成为一种常态，成为工作生活中不可分割的一部分。但是“学什么、学到什么程度，怎么学、达到什么效果，学习的切入点和结合点”等还需要在实践中不断改进和完善。 一是学什么，学到什么程度。从“缺什么补什么”到“五学”再到“六学”，学习内容的变化也反映出了公司对员工整体素质提高上要求的转变，不仅精通本专业技能，更要一专多能，成为全才通才。但是每个人的自身条件不同，企业的资源、人力物力也有限，不可能让每个员工都成为专家。“好钢用在刀刃上”，最重要的是学习做好本职工作所必需的各种知识，使自己真正成为行家里手。因此，要根据不同岗位对于知识技能要求的不同，量体裁衣，区别对待。哪些是需要全员学习的，哪些是根据岗位学习的，比如领导干部学什么，机关管理人员学什么，基层管理人员学什么，工程技术人员学什么，销售人员学什么，一线员工学什么，都要定位明确，有所区别有所侧重，努力做到“人尽其才”，实现资源效益最大化。 二是怎么学，达到什么效果。学习有多种形式，在干中学、在学中干是一种形式，个人学习是一种形式，集体学习是一种形式，岗位练兵是一种形式，技术比武是一种形式，“走出去、请进来”也是一种形式。不同岗位的人员要根据自己的实际情况，灵活掌握，可以采用一种或多种方式。达到什么效果，由于每个人的经历、阅历和认知不同，因此不可能大家都齐头并进，成效一样。在这方面，孙中山先生的一个观点比较形象。他根据当时的革命形势和需要，将人群分为三大类：先知先觉、后知后觉和不知不觉。先知先觉的人创造机会，成就一生；后知后觉的人抓住机会，改变一生；不知不觉的人则失去机会，荒废一生。孙中山先生主张革命应该以先知先觉唤醒后知后觉，从而带动不知不觉。同样，在当今竞争日趋激烈的市场经济环境下，我们的学习也是要以先知先觉唤醒后知后觉，从而带动不知不觉，最终实现相互促进，共同提高，全面发展。 三是学习的切入点和结合点。学习的切入点就是本公司、本部门、本岗位的重点、难点、热点工作以及需要攻关的项目，比如我们预算指标的实现、两制的深化、“双五”体系建设、创先争优、管理提升等。要通过学习，提高认识，开阔眼界，寻找新思路、新方法、新措施。学习的结合点就是公司的发展规划，要结合集团公司“1257831”战略规划制定阶段性的学习目标，包括近期的、中期的和远期的，增强可操作性和过程控制，促进战略实施。 二、关于调研。“纸上得来终觉浅，觉知此事须躬行”。对情况的了解、判断和掌握不能仅仅停留在听汇报、看资料、打电话等方面，更需要深入市场，深入基层，深入生产一线。早在2002年，刘董事长就提出以“严实细精”的工作作风大兴调查研究之风。我们历年来的预算编制也正是体现了这一点，扎根市场，“问计于需”；扎根基层，“问计于民”。只有走进市场走近用户，走进基层走近职工，与用户、与职工面对面，心贴心，才能掌握第一手资料，了解第一手素材，情况才能看得准，摸得清，道得明。通过扎扎实实的调研，总结经验，查找不足，发现亮点，探讨热点，边走边看，边看边议，边议边想；互相交流，互相学习，互相促进；通过比较和借鉴，进一步认清自身优势和存在的不足；通过研究新情况，开拓新思路，寻求新方法，进一步统一思想，形成共识。要放得下身段，扑得下身子，拉得下脸皮，稳得住心神，耐得住寂寞，让调查研究成为一次思考之旅、充电之旅和比学赶超之旅，而不是走了过场，流于形式。 三、关于落实。“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”。干工作最重要的就是去落实。目标有了就必须狠抓落实，脚踏实地的去干；如果仅仅坐而论道，纸上谈兵，只会贻误良机，一事无成。落实就是执行力，就是贯彻战略意图，完成预定目标的能力，是把企业战略、规划转化成为效益、成果的关键。执行力包含完成任务的意愿，完成任务的能力，完成任务的程度。对个人而言执行力就是办事能力；对企业而言执行力就是经营能力。而衡量执行力的标准，对个人而言是按时按质按量完成自己的工作任务；对企业而言就是在预定的时间内完成既定的战略目标。这也是为什么刘董事长一直强调干工作“不讲客观，只看结果”，结果不好，就是不好。市场经济不同情弱者，不相信眼泪。面对市场形势的变化，需要我们积极主动去应对，从全面预算管理到六大保证体系，从“两制”到“双五”