2010年秋学期学教育教学工作计划.docVIP

蓼泉学区： 现将《新添小学2010年秋学期教育教学工 作计划》呈上，谨请审阅，并提出宝贵意见！ 新添小学 二O一O年九月 新添小学2009年秋学期 教育教学工作计划 指导思想： 本学期，坚持以科学发展观和全国教育工作会议精神为指导，《基础教育课程改革纲要(试行)》提出的要求，遵循教育规律，坚持以人为本，推进素质教育，着力转变人才培养模式。真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念。以学生发展为本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，让学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到真正的张扬和提升。加强学习和培训，通过反思、讨论、提高认识、强化责任，以更新教育观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，全面提高我校教育教学质量，努力争创一流的教育教学成绩。 主要工作： 一、切实加强未成年人思想道德建设，提升德育工作水平。 （一）、加强未成年人思想道德建设教育 1、强化学生的行为习惯养成教育。加强学生的思想指导，使他们成为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强”的好孩子。 2、以爱国主义教育为核心，以中华传统美德教育和革命传统教育为重点，弘扬和培育民族精神。 3、加强学生的礼仪教育。让唱响国歌；尊敬师长；主动问好；不随地吐痰；把纸屑扔进垃圾桶；不说脏话；公共场所，轻声交谈，右行礼让；乘车购物，不拥不挤；观看演出、比赛文明喝彩；遵守规则，走人行横道，不闯红灯等文明习惯伴随青少年学生健康成长。 3、带领学生积极参加全民健身、阳光体育活动，对学生进行爱国主义教育，塑造学生爱国自强、开放自信、热忱友好、奋发向上的时代品格。 5、主动与学生家长取得联系，让家长配合老师做好学生的未成年人思想道德建设，使学校与家庭连成一个教育阵地。 未成年人思想道德建设教育需要在长期的教育教学工作中不断加强与完善，要持之以恒、长抓不懈。 （二）、重视师德教育 1、建立学习制度，组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》，全国教育工作会议精神，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》和《基础教育课程改革纲要(试行)》,学习上级教育行政部门的师德教育要求，做到警钟长鸣；要求全体教师在常规的政治学习中将师德方面的学习作为一项重要内容，力争心中有数。 2、经常进行反思。引导全体教师对照正反两方面的典型人物和事例，结合自己的实际，进行深刻反思。找出自己的差距或自身的问题，及时予以解决。??? 3、典型引路。大力宣传“师德标兵”的先进事迹，号召全体教师虚心向先进典型学习。 4、建立师德教育反馈、评价机制。定期向学生，向家长、向社会有关人士发放《师德教育活动评价问卷》，广泛收集相关信息，作为学校、教师调整师德行为的重要依据。学校定期举行师德互评会，以生活会的形式，相互交流，互相帮助。将师德教育活动的各种评价记录、结果作为年度考核时的重要参考资料。努力建设一支道德素质过关、业务素质过硬、质量意识强烈的勤奋学习、开拓进取、精诚团结、互相关心、互相帮助、视校为家、爱生如子、兢兢业业、乐于奉献的教师队伍。 二、加强学习培训，努力构建学习型组织。 本学期要以全面推进基础教育课程改革为契机，加强教师理论和业务的学习与指导，组织教师参加各级各类的培训和校本培训，在学习中不断掌握先进的教育教学理念、掌握最前沿的教改信息、关注教育改革的发展动态，不断提高自身的文化素养、理论水平、管理水平及教科研能力，树立新的课程观、教育观、教学观、教师观、学生观，着力提高教师实施素质教育的能力和水平。 1、保证时间。一是利用学校业务学习时间组织全校教师学；二是利用每周一次的教研活动时间分科学；三是自学，要求领导和教师每周应有不少于２小时的自学时间。另外，还积极组织教师参加各级各类学习培训和学历进修活动，为教师的学习创造条件和提供机会。 2、充实内容：（1）本学期学校选编有指导、借鉴作用的学习资料印发到老师手中，供交流学习；（2）开展学刊用刊活动。学校每年为教师们订阅几种教育教学理论书刊，每位教师最少订阅一种教育杂志，要求老师们要充分发挥教育报刊的作用，时时研读，及时获取教育科研信息。每学期起码学好一本理论书籍，用以指导自己的教育思想和教学实践。（3）学校在加强校园建设的同时，加强现代化教育硬件的配置，力争使45岁以下教师会使用计算机。老师们要充分利用网络资源，使之成为我们进行教育教学活动，了解最新教育教学动态、科研成果，不断更新知识，用新的理念和新的知识充实自己、武装自己的不可缺少的工具。 3、创新学习培训方式。培训方式是培训内容的载体，学校和各科组要想方设法创建灵活、科学的培训方法，采取“互动参与、合作学习、反思构建”等培训方式，通过学教育理论、学新课标、学优秀案例；谈学习心得、谈实践体会，