2011-2012度八年级物理上学期期中试卷.docVIP

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2011-2012度八年级物理上学期期中试卷

2011-2012年度八年级物理期中试卷 2011—2012学年度八年级物理上学期期中考试试题   一、单项选择(每小题2分,共30分)   1、一些人,对声现象有如下认识,其中正确的是???? (?? )   A、声速在各种介质中都不变B、声音在真空中传播速度最大   C、人说话是靠舌头振动发声的D、空气是一种传播声音的介质   2、在操场上上体育课,体育老师发出的口令,近处的学生听到了,而远处的学生没有听清楚,其原因是 (?? )   A、远处学生听到的声音响度大??? B、老师发出的声音音色不好   C、远处学生听到的声音响度小??? D、老师发出的声音音调低   3、蜜蜂载着花蜜飞行的时候,它的翅膀平均每秒振动300次,不载花蜜时平均每秒振动440次,有经验的养蜂人能辩别蜜蜂是飞出去采花,还是采了蜜飞回家,养蜂人主要是根据什么特征来辩别的??? (?? )   A、声音的响度不同B、声音的音调不同? C、飞行路线形状不同D、飞行高低不同往   4、如右图所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开.这样做是为了??? (?? )   A、把音叉的微小振动放大,便于观察   B、使音叉的振动尽快停下来   C、把声音的振动时间延迟   D、使声波被多次反射形成回声   5、下列说法中正确的是????? (?? )   A、乐音就是乐器发出的声音,它不可能是噪声   B、打开门窗,加快空气的流动,可以减弱马路上的噪声   C、噪声可以影响人们的休息和学习,但不会影响健康   D、植树造林可以保护环境,减弱噪音   6、晚上,人在马路上走过一盏路灯的过程中,其影子的长度变化情况是?????????? (? )   A、逐渐变短??? B、逐渐变长? C、先变短后变长??? D、先变长后变短   7、与水平方向成60°的光线射到平面镜上,则反射光线跟入射光线的夹角??????? (?? )   A、150°??????? B、60°???? C、30°?????? D、15°   8、下列光学现象中属于光的反射的是???????????????????????????????????????? (?? )   A、平静的水面上,映出桥的倒影 ?? B、利用放大镜看邮票   C、日食的形成 ?????????????????? D、在岸上看池底变浅   9、如图所示,从平面镜中可以看到的电子钟的示数,那么这个时间是???????????? (? )   A、02:15?????? B、15:02   C、20:51?????? D、12:05   10、一个同学站在平面镜前5m处,能清晰的看见自己在平面镜中的像,当他向平面镜前进2m后,他与平面镜中像间的距离? (?? )   A、3m???????? B、4m??????? C、6m??????? D、10m   11、若岸边的人能看到水中的鱼,它看到的鱼其实是??????????????????????????? (?? )   A、鱼下方的虚像B、鱼上方的的虚像C、鱼下方的的实像D、鱼上方的的实像   班级????????????? 姓名???????????? 总分   12、下列哪个光学仪器可以在光屏上形成倒立放大的实像??????????????????????? (??? )   A、投影仪????? B、放大镜  ??? C、照相机???????? D、汽车后视镜   13、一个焦距为30cm的凸透镜,在它的主光轴上离凸透镜20cm处,放置一个物体,则该物体经过凸透镜所成的像是 (??? )   A、倒立、缩小的实像  ????? B、倒立、放大的实像   C、正立、缩小的虚像  ????? D、正立、放大的虚像   14、下列图形中的“眼睛”及矫正,与矫正远视眼相符的是?????????????????????? (??? )   15、下列关于显微镜和望远镜的说法,正确的是????????????????????????????? (??? )   A、使用显微镜观察物体,看到的是物体被两次放大之后的虚像   B、通过望远镜看到的是物体被两次放大之后的实像   C、所有望远镜的物镜都相当于凸透镜   D、以上说法都不对   二、多项选择(每小题3分,共9分)   1、关于声现象下列说法正确的是?????????????????????????????????????? (????????? )   A、诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高   B、两名宇航员在太空中不能直接对话,是因为声音不能在真空中传播   C、发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声音可以传递能量   

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