(word)院长培训心得.docVIP

2015-2016学年第一学期 心 得 体 会 部门： 学生处 职务： 辅导员 姓名： 冯 火 2015年8月11日，我院院长，享受国务院特殊津贴的专家潘洪亮教授在A1合堂教室为全院教职工做了一场精彩的报告会。潘院长的报告高屋建瓴，思想深邃，从我国中职教育改革与发展状况的蓝图出发，又客观全面、实事求是的总结了我校近几年的发展状况，为我院跨越式发展提出了新的要求，激励并鼓舞广大教职工奋发图强，再创辉煌。作为本科部学生处一名辅导员老师，现将培训心得总结如下： 潘院长指出，党和国家一直高度重视职业教育工作。进入新世纪，特别是党的十六大以来，国务院先后三次召开或批准召开全国职业教育工作会议，明确把职业教育作为我国经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点，坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的职业教育办学方针，面向人人、面向全社会，推动我国职业教育的改革发展取得了重大进展，实现了历史性突破。职业教育发展的政策环境、舆论环境和社会环境得到了明显改善。我院是一所普通中等专业学校，在河南省，乃至全国都是个中翘楚。2015年秋季的招生规模达到了6200多人，招生规模在河南省、乃至全国都是个中翘楚，成为了中原大地上一颗闪亮的明星。 潘院长指出，我院率先在全省提出并实现了“规范招生、优质招生”的承诺，得到了社会各界的认可和，得到了包括中央在内的各级领导的肯定与赞扬。2015年4月13日，中共中央政治局常委、全国人大常委会委员长张德江，在河南省委书记郭庚茂、郑州市长马懿等党政领导的陪同下，到我校视察，并与董事长于存涛同志亲切交流。张委员长了解到，学校专门从花费数百万元从北京购进了六辆地铁车厢，加上铺设轨道和相关实训设备的建设、建站台等，总投入超过上千万元，为的就是给学生一个“身临其境”的实操环境。让学生借助这些专业的设施，更好地学习轨道专业知识，为以后的就业奠定牢固的基础。听完于存涛董事长的汇报后，张委员长感概道，你们办学很有特色，这样能提高教学实效，学生到单位后能很快上手。 潘院长强调，学校目前处于跨越式发展之中，学校不惜重金，大力提高硬件建设，新建了艺术楼、实训实验室、教工集资公寓等，并连续几年提高教职工福利待遇，提高了教职工的归属感和凝聚力，使广大教职工以工作在大城轨为荣。潘院长号召广大教职工凭借“敢为天下先”的精神，高借东风，破冰直航，激流勇进，切实践行“中华崛起，舍我其谁”的豪壮誓言，将国与家的兴衰交织在一起，将民族与个人的荣辱捆绑为一体，完成“大城轨”崇高的理想与使命。虽然我进入大城轨才一年多，且我校最近两三年新进教职工数量较多，但我发现不少教职工从建校伊始就追随学校的脚步，把我校的教育事业当成奋斗一生的追求，成为了学校的中流砥柱。特别是我所在的14级本科部学生处，在年级长苏谊老师的带领下，呈现出一片欣欣向荣的景象，我为自己能在这么一个奋进团结的团队中工作而自豪。 潘院长指出，学校管理工作事无巨细，繁冗复杂，需要广大教职工适应新形势，掌握新特点，探索新思路，从实际出发，抓好学生管理工作中的过程，发挥积极作用。这一点我深有体会。尽管本科部学生的特点不同于中专部学生，但在管理方法方面也存在着共性。本科部学生的年龄和思想较成熟，对学生的教育管理要多从正面教育出发，坚持“晓之以理，动之以情，耐心疏导，化解矛盾”的方法。只要多做功夫，多走进学生的内心世界，是可以理解并引导学生正确的人生观和价值观的。对学生中出现的普遍性问题，通过有针对性的普及教育和短期整顿的方法进行解决，主要侧重于学生认识和自觉性的提高。在制度环节上，“无规矩不成方圆”，为使学生牢固树立遵章守纪的意识，定期对学生进行规章制度的教育，对纪律问题和安全问题等核心问题，要天天讲，时时讲，用严格的制度要求规范学生的行为。在考核环节上，无考核的管理是无效的管理，要特别重视班级中的考核制度，即百分制学分制度。本科部学生集体荣誉感较强，及时合理的考核可以使学生增强责任感、竞争意识，实现自我约束，树立集体主义感，对学生在学习、纪律和卫生等方面要进行严格考核。最后是管理好问题学生。学习差，纪律差的“双差”学生在本科部也较为普遍，他们的活动能量较大，对学校和班级产生的负面影响不可忽视。对这些学生采取重点学生重点管理，通过日常谈话及家校联系制度，占据学生教育的主动性。保证秩序的稳定。 潘院长最后强调，新的学期开始了，希望广大教职工振奋精神，以平凡的心情干出不平凡的事业，以高质量、高效率的完成本职工作， 为实现中原交通大学的梦想而努力奋斗。 冯 火 2015年8月31号 郑 州 城 轨 交 通 中 等 专 业 学 校