5《寒食》教案.docVIP

教学时间： 年 月 日 第 周 星期 上午第 节 下午第 节 课题 四 年级 第 二 单元 第 5课 《寒食》 教学目标 1.了解诗歌大意，能有感情地朗诵古诗，背诵古诗。过程与方法：借助注释、图画了解、想象诗中描绘的景物。情感体会作者表达的思想感情 教学重点 了解诗歌大意，能有感情地朗诵古诗，背诵古诗。 了解诗歌大意，能有感情地朗诵古诗，背诵古诗。 小黑板 　一、检查预习效果及自学能力。　　（1）指名读。（读后评读）　　（2）填空练习。　　《韩食》这首诗是（唐代）诗人（）所做。　二、教师点拨。　　（1）知诗人，解诗题。　韩翃：字君平，南阳 今属河南 人。天宝进士。官至中书舍人，“大历十才子”之一。原有诗集，后散佚，明人辑有《韩君平集》寒食是我国古代一个传统节日，一般在冬至后一百零五天，清明前两天。古人很重视这个节日，按风俗家家禁火，只吃现成食物，故名寒食。（2）明诗意,感情读。　　师：自由读诗，结合注释看能不能说说诗句的含义。　“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。”诗人立足高远，视野宽阔，全城景物，尽在望中。“春城”一语，高度凝炼而华美。“春”是自然节候，城是人间都邑，这两者的结合，呈现出无限美好的景观。“无处不飞花”，是诗人抓住的典型画面。春意浓郁，笼罩全城。诗人不说“处处飞花”，因为那只流于一般性的概括，而说是“无处不飞花”，这双重否定的句