一年级下册 音乐教案导论.doc

第一课 春 天　手 拉 手 第四课 长 鼻 子表演《可爱的小象》 【教学过程】 1、用多种模唱和听唱的方法学习歌曲。鼓励学生像范唱的声音一样把歌声唱得甜美可爱，用歌声来表达对小象的喜爱，并能背唱歌曲。 2、启发学生相互间注意倾听，学会调整，自己的声音，向集体的歌声靠拢。如：“听老师用两种不同的声音演唱，你觉得哪种声音好听？你的柔美声音在哪里呢？我们一起听听XXX同学演唱第一句，她的表情和优美的歌声告诉我们，她非常爱小象，声音优美，我们也像她一样唱一唱”。 3、歌曲熟练后，做歌曲下方打击乐器伴奏的练习。可先将碰钟和响板分开练习，再做合成的伴奏练习。注意乐器敲击要轻巧，以不破坏歌曲美的意境为前提。 　　 第三课时 【教学内容】 表演《两只小象》 【教学过程】 一、表演《两只小象》 　　1.完整聆听歌曲演唱。采用听唱法教学。演唱歌曲时要注意提示学生歌曲的每小节第一拍要唱得强。歌中的衬字“呀”不要唱得又重又长，要使演唱给人以亲切、优美的感受。 　　2.歌曲学会后，为小组创编动作，要让学生听着演唱录音编创动作，一方面通过听觉加深印象，一方面用动作帮助记忆歌词。 　　3.有感情地边唱边表演。请几位自愿敲击打击乐的同学按课本上的标记用打击乐为大家演唱伴奏。 二、编创与活动 1.这是一条三声部复习巩固二分、四分、八分音符的节奏练习，教师可引导学生看画面编讲短小故事以引起学生的