新版教科版三年级第二学期科学教案—表格式导论.docVIP

宝坻区小学课堂教学教案 三年级科学（二） 课 题 第一单元 植物的生长变化 1、植物新生命的开始 课 时 教 学 目 标 科学概念：不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同；种子有自己特殊的结构，在适宜的条件下可以萌发生长成一株植物。 过程与方法：用感官和放大镜观察种子的外部形态特征；根据植物生长的已有知识，预测植物种子的内部结构。 情感态度价值观：引发关注植物生长变化的兴趣。 教学重点 引领学生产生问题并积极思考，能用适宜的方式将自己的认识清楚地表达出来，并能想办法证明自己的猜测是否正确。 教学难点 观察各种植物的种子。 教学方法 讲解，实验观察。 教学手段 PPT课件，板书。 课型 新授课 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 导入 主体 一、引言 二、想想画画 1、师：小猫是谁生下来的？小鸡是怎么来的呢？向日葵小苗又是从哪里来的呢？ 3、师：（出示图片）验证学生说出的答案。 4、师：植物的一生都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程，它的一生发生了哪些变化呢？ 1、师：用图画和文字将植物一生的生长变化过程画下来和写下来。 3、展示学生画的作品。 5、师：有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，但是，我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的生命的。