【您有权利知道】高雄市教师职业工会2015年9月份工作报告.docVIP

【您有權利知道】高雄市教師職業工會2015年9月份工作報告 壹、教育政策 一、政策推動： （一）勞動人權 9/4，針對宜蘭縣政府與教師工會簽訂「教師團體協約」引起校長團體及家長團體的非理性反彈，本會發出聲明《不該成為「製造親師對立」的罪人》，呼籲各界理性看待「教師團體協約」。 （二）十二年國教課綱 1、9/14，針對國教院召開「十二年國教課綱各領綱」公聽會，發出新聞稿《十二年國教課綱難逃「黑箱」質疑！》，要求國教院應暫停目前領綱研發之所有程序，並重新公開延聘各領綱小組委員，重新研擬各領綱草案。 2、促請全教總要求教育部廢止特教新課綱；9/22，全教總函請教育部將特教課綱回歸十二國教課綱研修體系。 （三）特教議題 1、9/18，正式發文請教育局停止要求各校提報「104學年度特殊教育課程計畫」相關表件。同時，亦聯絡全教總向教育部要求，停止將特教新課綱列入統合視導。 2、9/23，特教科邀約會談，針對各校提報「104學年度特殊教育課程計畫」作說明，本會仍表示應立即停止。 3、9/24～25，持續向教育局高層反映，請停止要求各校提報「104學年度特殊教育課程計畫」相關表件。 4、9/29，促請全教總發出新聞稿《黑箱特教新課綱應停止試辦，特教的專業是文件堆積而成？》，獲媒體報導。 （四）統合視導 1、9/25，本會發出新聞稿《停止造假，把老師還給學生吧！》，獲媒體報導。 2、9/29，本會發出新聞稿《教育局有條件拒絕統合視導 教師工會要求立刻停止不合理項目》，又獲媒體報導。 3、持續與全教總研商召開記者會，呼籲教育部全面檢討統合視導，廢除「干擾學校教學」之項目。 二、參加各項政策會議：月計有「」等項次會議，共派出人次代表本會出席會議。（＊會議報告詳見本會網站） 、教學研發 、組織發展 協助學校教師會：訪談講座交流記事→/1-9/30至校【宣導講座】服務，共計辦理場次。 104年度本會派出各項委員會代表名單：/1-9/30止共計匯整約件情形報告表。最新會議訊息，電子報形式發予各校會員知悉。 教師服務 本會網站設置申訴諮詢表單（首頁/線上申請），若會員不便來電或該時段無法提供諮詢服務時可妥善利用。 近期申訴諮詢組列入記錄之處理案件總計件，已結案件數件、尚未結案件數件。 2 -