小学音乐第一册教案导论.doc

第一课　好朋友 第一课时 教学目标　 熟悉学生情况，建立课堂常规。 能够和大家一齐整齐地演唱并背唱歌曲《你的名字叫什么》、《拉勾勾》。 学习以音乐的方式与教师和同学交往，喜欢并乐于参加音乐实践活动。 教学内容 学唱歌曲《你的名字叫什么》并进行歌表演。 编创与活动。 教学重点：学唱歌曲《你的名字叫什么》并进行歌表演 教学难点：编创 教学过程 小朋友排队进教室，师安排座位。 导入 1、从今天开始,小朋友就是实验小学的一名学生了,相信你们一定感到很自豪。那么在这一学年当中，你们的音乐课就由我来上。你们知道音乐课都学些什么吗？对这位小朋友说的非常好。我们将学唱歌、跳舞、做游戏。我想每上位小朋友都会喜欢上音乐的。我先做一个自我介绍：板书“黄”，这是老师的姓，以后小朋友就叫我“黄老师”。 2、熟悉学生情况，建立课堂常规。 学唱歌曲《你的名字叫什么》并进行表演。 师：小朋友你们一定想知道其他小朋友的名字吧？我们先来学唱一首歌曲，这首歌曲的名字就叫《你的名字叫什么》。学会了这首歌之后，你就可以用歌声去认识其他的小朋友了。你们想学吗？ 听录音，让学生学会聆听。 师范唱，给学生完整的歌曲感受。学生在听时可轻轻拍着手合上歌曲的节拍，心里默唱。 跟着师琴声轻轻唱。 师唱学生回答；学生和学生边唱边问答。以多种多样的形式进行表演。 编创与活动 通过音乐会的形式，鼓励学生主动参与音乐实践活动，培养学生的自信心。