一年级音乐备课导论.doc

年级 一 学科 音乐 备课人 张静 时间 2.23 第 一 单元 课题：春天 1、通过聆听《杜鹃圆舞曲》感受杜鹃可爱的形象，并了解ABA结构的乐曲。 2、通过聆听表演，感受不同乐段的不同情绪，并能用不同的动作进行表演。 重、难点 能结合不同的音乐用不同的动作进行表演。在学习中感受杜鹃可爱的形象 教法、学法 表演法、聆听法 教 学 设 计 一、组织教学 二、新课教学 1、聆听《杜鹃圆舞曲》。 （1）导入 导：小朋友们，你们认识杜鹃吗？知道它是在什么时候出现的吗？对呀，春天到了，天气暖和了，小杜鹃在森林里呀跳起了舞蹈。 （2）初听主题 导：你觉得小杜鹃跳舞的时候心情是怎样的？音乐的速度呢？这是一首几拍子的乐曲？ （3）了解圆舞曲 导：圆舞曲是一种三拍子的舞曲。 （4）复听主题 导：你能跟着音乐学着杜鹃的样子飞一飞吗？ （5）初听第一段 导：刚才我们听的是音乐中的一句。接下来我们来听听音乐的第一段，请你边听边数一数第一段音乐一共有几句？ （6）复听第一段 导：请你跟着音乐表演一下。 （7）初听第二段 导：请你来听听这一段跟刚才那段有什么不一样？你觉得这段音乐里小杜鹃是怎样跳舞的？ （8）复听第二段 导：请你边跟着音乐边和小杜鹃跳一跳。 （9）初听第三段 导：请你来听听这段音乐跟哪段是差不多的？ （10）了解乐曲结构 导：