2011年社会实践学方案修改稿.docVIP

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程 2011年社会实践（调查）活动实施方案 一、指导思想 本次社会实践（调查）以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持理论联系实际，以“学习实践科学发展观”为主题，以教材第一章第五节《科学发展观》基本内容为中心，开展暑期社会实践（调查），加强和完善《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（“概论”）课的实践教学。 二、目的意义 社会实践（调查）是高校思想政治理论课《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学的重要环节之一，也是我校承担的省级教学研究项目《高校思想政治理论课实践教学资源整合与利用研究》成果“大实践”模式的具体应用。 通过社会实践（调查），了解社会、认识国情，加深对毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观基本原理的理解，深化对党的路线方针政策的认识，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信念，实现中华民族伟大复兴的共同理想，增强历史使命感和社会责任感。同时，还可以锻炼毅力、培养品格，增长才干、服务大众、奉献社会，提高认识问题、分析问题和解决问题的能力，培育创新精神，使同学们成为中国特色社会主义伟大事业的合格建设者和可靠接班人。 三、组织形式 本次社会实践（调查）活动采用个人自主结合的方式进行， 四、具体要求 1、全员参与。全校2010级学生必须人人参与本次社会实践（调查）活动。 2、就近就地进行。 3、社会实践（调查）要眼睛向下，充分占有第一手材料，利用所掌握的思想政治理论知识以及专业理论知识，实事求是地进行研究分析，创造性地提出思考问题和建议。 4、调查对象必须真实、具体。 5、同学们可以自行结组，每小组最多4个同学，明确分工、合作完成调查报告。 6、开展社会实践（调查）需要认真填写《“学习实践科学发展观”大学生社会实践（调查）信息反馈表》（格式见附件一） 7、自主实践的同学应及时通过电子信箱、电话、面谈等加强与指导教师的交流。 8、本次社会实践（调查）活动时间为2周，活动结束在一周内撰写报告，报告的撰写要明确一个主题，以事实为根据，尽量做到内容详实，围绕一个中心问题展开论述（报告题目参考下面所提供的参考选题），篇幅1500字左右，5月30号提交指导教师（任课教师）。 9、调查报告成绩由指导教师根据调查报告完成质量评定分数并批改，本次调查报告成绩占实践课总成绩的50%。 10、社会实践（调查）报告注意事项： （1）封面及正文须统一用A4纸型打印。（封面格式见附件二） （2）封面上需注明调查题目、个人信息、指导教师、报告撰写日期。 （3）除封面外，报告应包括摘要、问题的提出、正文、结语、参考文献等。 （4）理论联系实际、观点明确、材料详实、逻辑严密、语言流畅、论据确凿、论证合理。 （5）严禁以各种方式抄袭或剽窃，一经发现该报告判零分，不给予补考机会。 五、参考题目 1、××（地方或群体）人际关系状况的调查报告 2、 ××地方进城农民工状况调查 3、大学生入党动机调查 4、××地××食品安全问题现状调查 附件一： 大学生社会实践（调查）信息反馈表 学生姓名： 专业班级： 学号： 籍 贯： 被调查人地址 （单位或村、家庭） 主要调查事项 被调查人 盖章或签字 被调查人 联系电话 调查人所在院系（章） 年 月 日 附件二： 廊坊职业技术学院 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程 社会实践（调查）报告 题目 学生姓名： 专业班级： 学 号： 指导教师： 年 月 日 position-related consumption of civil servants has been swept by finance, consumer, regardless of cost, extravagance and waste in the civil service position-related consumption, abuse, corruption and embezzlement, corruption is important. Then, under the conditions of market economy, how to reform the existing civil duty consumption management, explores a source to prevent and cu