习性说课课件.ppt

【借助视频 举例详讲】 六、拟态和保护色 概念： 拟态：是某些昆虫常模拟生活场所或其他生物的 形态而避过敌害的现象，如：桑尺蠖幼虫 和枯叶蝶等。 保护色：昆虫变化体色与外界相适应，借以避开 敌害的侵袭。如：夜蛾、菜粉蝶的蛹、蚱 蜢。都是昆虫的一种保护性的适应。 拟 态 保 护 色 【习性策略 对接练习】（10分钟） 利用黄色的粘虫板诱杀蚜虫 叶甲的假死性 覆盖银灰色的地膜防治蚜虫 瓢虫的肉食性 用黑光灯诱杀或诱集蛾类 地老虎、粘虫的趋化性 摇动树干捕杀叶甲 夜蛾幼虫的群集性 在棉田内种植少量春玉米诱集棉铃虫 三化螟的单食性 用谷子、麦麸制成毒谷、毒饵诱杀蝼蛄 蚜虫对黄色的正趋性 用糖醋液诱杀地老虎、粘虫 金龟子的食粪性 掌握在斜纹夜蛾三龄幼虫前喷药防治 蛾的趋光性 防治时注意保护并利用瓢虫或步行甲 蚜虫对灰色的负趋性 利用金龟子消除草原上的牧畜粪便 蝼蛄的趋化性 利用水稻和其他作物轮作防治三化螟 棉铃虫的寡食性 在东亚飞蝗的发生地扩种水稻控制蝗患 飞蝗的群集性 【课后反思 学有所获】（5分钟） 教学设计最优？ 教学过程流畅？ 教学效果？ 情感教育？ 反思教法 反思过程 反思效果 教法的选用 是否恰当？ 防治时要把这些为“生存” 而努力的虫虫“赶尽杀绝”吗？ 昆 虫 的 习 性 一、昆虫习性的概述 2、食性 （依据取食种类） 3、假死性 二、习性形成的原因 植食性 4、群集性 外界环境的刺激 肉食性 永久性群集 内部的生理结构 腐食性 暂时性群集 杂食性 三、常见的习性种类 5、拟态 1、趋性 （依据取食范围） 保护色 趋化性 单食性 四、对接练习 趋光性 寡食性 趋温性 多食性 五、课后反思 板 书 设 计 谢 谢 观 看！ 昆 虫 的 习 性 说课流程 说 课 程 说 教 材 说 教 法 说教学过程 说课后反思 《园林植物病虫害防治》 专业地位：园林、园艺专业必修的