2010语言表达的简明.得体.ppt

简明，就是简练、明晰。 简练，就是用较少的文字，把主要的意思说出来，不重复，不啰嗦； 明晰，意思清楚明白，不会令人费解或误解。 概括起来说，简明就是用尽可能少的语言，传递尽可能多的信息，达到尽可能高的准确和可理解度 。 典例一： 剔除的句子是②⑤ 剩余句子组成语段的顺序是④③⑥① 典例二：A删除第一个“我”； B删除“将这个城市”； C删除“去买他们的东西”。 跟踪训练1、 删除部分④⑦⑨ 或⑤⑥ ⑦⑨ 跟踪训练2、 校学生会将于2008年12月31日19∶00在学生活动中心举行庆祝“元旦”的文艺晚会,请全校同学准时参加。 跟踪训练3、 应删去的词语：第一部 完全 一位 ()典例一（全国卷II）水库中学星星文学社请作家杨笑天来做报告。下面是张田甜社长开场白中的一个片段，其中有四处不得体，请你找出来并进行修改。（4分） 今天我们很荣幸地邀请到著名作家杨笑天先生来作报告，前几天，我们两位已把大家的作品送给杨先生，他也都拜读了，下面杨先生会针对我们大作中存在的问题进行具体指导。 （1）将??????????改为????????? ；（2）将?????? 改为??????????? ； （3）将???????????改为????????? ；（4）将???????? 改为?????????? 。 【参考答案】（1）“两位”删去，或改为“二人”、“两人”、“两个”。 （2）“他”改为“杨先生”。 （3）“拜读”改为“看”。 （4）“大作”改为“作品”。 【本题重点考查考生语言表达得体的能力，解答时注意对象及尊称和谦称的区别。】 口诀： “家大舍小令外人，敬你谦我尊他人” (1)对人称自己的长辈和年长的平辈时用“家”。如家严(父)、家慈(母)、家兄等。 (2)对人称比自己辈分低或年纪小的亲属时用“舍”。如舍侄、舍弟、舍妹等。 (3)称呼对方的亲属或有关系的人时用“令”。如令尊、令堂、令阃、令郎、令爱、令亲等。 (4)或用“小”等字表谦词。如小女、犬子、拙见、拙作、浅见、鄙人、鄙见、寒舍、愚见、愚兄等。 (5)或用“贵”等字表敬词。如贵庚、贵校、贵公司、大作、高见、尊姓、贤弟、拜托、赐教、雅正、惠顾、鼎力相助等。 下面四句中有两句不得体，指出并修改（只修改不得体的部分）。（4分） ①您老今年高寿？今年种粮的收入不错吧？（记者采访一位农村老人） ②买这块表吧，华美、大气，您一戴上就像“大款”。（售货员接待顾客） ③各位观众：我在福州向您现场直播劲旅八一男篮客场挑战弱队福建男篮的比赛。（体育直播员转播比赛） ④您不按规定停车，罚款二十元，以后要注意！（交警处罚违章司机） 答：②修改：“您一戴上就像‘大款’”改为“您戴上很有风度（或很华贵）” ③修改：将“弱队”去掉 补充练习：下面是某投资咨询公司的一则广告，其中有些词用得不得体，请你帮助修改。 本公司欢迎各界朋友前来请教，我们将不吝赐教，在提供投资策略方面鼎力相助，并惠赠《实用投资指南》一册。 要求：找出改正用得不得体的词语，写入下表，有几个写几个。 改 正 不得体的词语 请教 不吝赐教 鼎力相助 惠赠 垂询 竭诚为您服务 全力相助 敬赠 在下列场合中，服务员的哪句话比较得体？ 　　陈亮第一次走进建行营业大厅，不知该走向哪一个窗口存钱，正在犹豫时，在柜台外的服务员见了问： A　“你要存多少钱，先生？” 　 B　你想取多少钱，先生？ C　“我能为您服务吗，先生？”　　 D　你想干什么？ 课堂练习1 从语体风格来看，下列句子中有一句与其他三句不同,这一句是: A、实行在党的纪律面前人人平等的原则，给违反纪律的党员以应有的批评和处分，把坚持反对党、危害党的分子清除出党。 B、幼儿园的小朋友，从明天起，下午两点钟进幼儿园，每天可以在家里午睡。 C、一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。 D、对于确属坚持错误意见和无理要求的人，要给以批评教育。 课堂练习2 甲中学会致函乙中学学生会主席王峰，邀请他参加甲中学学生代表大会并介绍乙中学学生会工作经验。可开会前夕王峰病了，为此，他写信给甲中学学生会，说明不能到会的理由。下面四种表述哪一种得体 A、因病不能到会，不能为大会助兴，深表遗憾。 B、因病不能到会，不能为大会助兴，深表歉意。 C、因病不能光临，不能为大会效力，深表歉意。 D、因病不能到会，坐失学习良机，深表遗憾。 课堂练习3 广播稿要求通俗、口语化，一听就明白。把下面一段文字改作广播稿，有四处非改动不可，写出这四处的序号。 自从 我省西部地区发生强烈地震以来，本市各界 a b c d 对震灾以后的人民生活十分