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把物体挂在弹簧测力计下,用手带动弹簧秤和物体 一起: 1.静止 2.向上加速运动 3.向下加速运动 观察弹簧测力计的示数如何变化? ①时间对称性 物体上升过程中从A→C所用时间tAC和下降过程中从C→A所用时间tCA相等,同理tAB tBA。 ②速度对称性 物体上升过程经过A点的速度与下降过程经过A点的速度大小相等。 【典例4】在楼房的阳台外以初速度20m/s竖直上抛一物体,求抛出5s末物体的位移和速度。 解析:画出运动示意图如图所示: A → B →C 全过程综合考虑,匀减速运动, s v0 t - gt2 20×5- ×10×25 -25m 负号表示5s末物体的位置C在A点下方25m vt v0 -gt 20-10×5 -30m/s 负号表示方向向下。 v0 C A B A1 vt 一、共点力的平衡条件:物体所受合力为0。 二、超重和失重: 物体具有竖直向上的加速度时为超重状态。 物体具有竖直向下的加速度时为失重状态 。 超重还是失重由加速度方向决定,与速度方向无关。 三、从动力学看自由落体运动 1.下列四个实验中,不能在绕地球飞行的太空实 验舱中完成的是 A.用弹簧测力计测物体的重力 B.用天平测物体的质量 C.用温度计测舱内的温度 D.用水银气压计测舱内气体的压强 ABD 7 用牛顿运动定律解决问题 二 1.飞船中的物体怎么会飘起来? 2.地面上会不会出现这种现象? 1.知道什么是物体处于平衡状态。知道在共点力作用下物体的平衡条件,即合力为0。 重点 2.知道物理学中超重和失重现象的含义,能通过牛顿运动定律对它们进行定量的分析,并能分析和说明一些简单的相关问题。 3.能解答以自由落体运动为基础的竖直方向上的运动学问题 竖直上抛、竖直下抛等 。 一、共点力的平衡条件 1.平衡状态:如果一个物体在力的作用下,保持静止或匀速直线运动状态,我们就说这个物体处于平衡状态。 2.共点力作用下物体的平衡条件是合力为0。 3.平衡条件的四个推论 1 若物体在两个力同时作用下处于平衡状态,则这两个力大小相等、方向相反,且作用在同一直线上,其合力为零,这就是初中学过的二力平衡。 2 物体在三个共点力作用下处于平衡状态,任意两个力的合力与第三个力等大、反向。 3 物体在n个非平行力同时作用下处于平衡状态时,n个力必定共面共点,合力为零,称为n个共点力的平衡,其中任意 n-1 个力的合力必定与第n个力等大、反向,作用在同一直线上。 4 当物体处于平衡状态时,沿任意方向物体的合力均为零。 4.研究物体平衡的基本思路和基本方法 1 合成法 很多情况下物体受到三个力的作用 而平衡,其中任意两个力的合力必 定跟第三个力等大反向。 G F1 F2 F 2 分解法 物体受三个共点力平衡时,也可以把其中一个力进行分解 一般采用正交分解法 。这种方法称为分解法。 G F1 F2 F1x F1y 当物体受三个以上共点力平衡时,一般采用分解法。 【典例1】城市中的路灯,无轨电车的供电线路等,经常用三角形的结构悬挂。图为这类结构的一种简化模型。图中硬杆OB可绕通过B点且垂直于纸面的轴转动,钢索和硬杆的重量都可忽略。如果悬挂物的重量为G,角AOB等于θ,钢索OA对O点的拉力和硬杆OB对O点的支持力各是多大? 解析: 1.轻质细绳中的受力特点:两端受力大小相等,内部张力处处相等。 2.硬杆仅两端受力时 杆处于平衡状态 的特点:这两个力必然沿硬杆的方向且大小相等。 3.节点O也是一理想化模型。 C 视重:物体对悬挂物的拉力或者对支持物的压力 G F1 实重:物体实际的重力 ——拉力大于重力 视重大于实重 ——拉力小于重力 视重小于实重 ——根据二力平衡拉力等于重力 【观察与思考】 N/ 二、超重现象 以一个站在升降机里的体重计上的人为例分析: 设人的质量为m,升降机以加速度a加速上升。 v a G 分析:对人和升降机受力分析如图 F合 N - G F合 N - G m a 故:N G + m a 人受到的支持力N大于人受到的重力G 再由牛顿第三定律得:压力N′大于重力G。 N 总结:物体对支持物的压力 或对悬挂物的拉力 大于物体所受重力的情况称为超重现象。 视重 实重 N′ 三、失重现象 以站在升降机里的体重计上的人为例分析,设人 的质量为50kg,升降机以2m/s2的加速度加速下降。 g 10m/s2 v a 分析:对人和升降机受力分析如图 F合 G-N 由牛顿第二定律得F合 G-N ma 故:N mg-ma 400N 500N 人受到的支持力N小于人受到的重力G 再由牛顿第三定律得:压力N′小于重力G。 G N 总结:物体对支持物的压力 或对悬挂物的拉力 小于物体所受重力的现象称为失重现象。 视
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