中班第七周教学案例.doc

我是清洁小天使 ————快乐阅读2社会 活动目标 1.喜欢做一名爱整洁、讲卫生的好孩子。 2.了解日常生活中应注意的卫生。 3.注意个人卫生，养成讲卫生的好习惯。 活动准备 1.会说儿歌《谁最美》 2.小红花贴纸。 3.《快乐阅读2》 活动过程 一、幼儿说儿歌引出活动内容。 1.幼儿说儿歌《谁最美》。（见上一个教学内容） 2.通过提问回忆儿歌内容。 教师：你们喜欢美美还是丽丽？为什么？ 二、了解良好的卫生习惯有哪些，鼓励幼儿做讲卫生的好孩子。 1.通过提问谈话帮助幼儿了解良好的卫生习惯有哪些。 教师：小朋友要养成那些讲卫生的好习惯呢？ 怎样做一名讲卫生的好孩子？ 小朋友们平时应该怎样做？ 2.引导幼儿看图片，进一步鼓励幼儿做讲卫生的好孩子。 （1）通过提问引导幼儿看书中相应的内容。 教师：图中有的小朋友在做什么？（刷牙，洗脸，洗澡，梳头，剪指甲等） 他是讲卫生的小朋友吗？ 你是从哪里看出来的？ （2）引导幼儿用连贯的语言说说图中的内容。 三、幼儿自理能力比赛。 比赛方法：将幼儿分成几组，每组进行不同的比赛。（如：穿衣服，穿鞋，梳头等生活自理方面的内容） 比赛规则：幼儿在规定时间内完成最快的为获胜者！ 奖励办法：鼓励全体幼儿，给获胜的幼儿奖励小红花和其他的物品。 活动延伸与建议 1.“清洁小天使”评比活动：评出班级里的＂清洁小天使＂看看谁是爱清洁讲卫生的好孩子· 2.每天选用不同的幼儿做＂卫生监督员＂，负责检查幼儿穿戴和个人卫生是否整洁。 明亮的眼睛（身体健康） ————快乐阅读2社会 活动目标 1.产生对人体器官功能探索的兴趣。 2.知道眼睛的重要性。 3.学习保护眼睛的方法，养成良好的用眼习惯！ 活动准备 1.手偶：小猫 2.保护眼睛图片四张。 3.《快乐阅读2》 活动过程 一情景表演：小猫的眼睛。 1.教师操作小猫手偶，进行情景表演。 表演内容：草地上小猫正在做游戏，忽然一阵风吹来，小猫揉着眼睛大哭：“好疼啊好疼啊！” 2.教师：小猫的眼睛怎么了？（进了灰尘或是沙子） 3.幼儿讨论：眼睛进了异物后该怎么办？ 4.小结：眼睛里不小心进了脏东西，要闭上眼睛，让异物自己滑出或请老师，家长，医生帮忙，千万不要揉眼睛，更不能用脏手揉眼睛。 二，了解眼镜的用途 1.请幼儿闭上眼睛，体验眼睛看不见是什么样的感觉啊？ 教师：小朋友们闭上眼睛，你们有什么感觉呢？ 2.引导幼儿讲一讲眼睛的作用。 教师：眼睛有什么作用呢？如果看不到东西会怎样？ 3.小结：我们每天学习，生活，游戏都要用眼睛，所以我们一定要保护好自己的眼睛。 三，讨论：怎样保护眼睛，了解保护眼睛的方法。 1.提问：为什么有的人戴眼镜或眼睛生病了？ 2.出示图片： 图1：写字画画时坐姿正确。 图2：长时间看书以后要向远处眺望。 图3：不用脏手揉眼睛。 图4：看电视或电脑时不要离得太近，时间不要过长。 3.指导幼儿观察图片并讲出画面的内容。 4.小结：小朋友要注意正确的用眼方法，写字画画时坐姿要正确；看书以后要向远处看一会儿；看电视或电脑时不要离得太近，时间不要过长；不用脏手揉眼睛；这样才能保护好自己的眼睛。 四、完成《快乐阅读2》相应内容：给做得对的小朋友送一朵花。 五、根据儿歌学做眼睛休息操。 活动延伸与建议 1.家长和教师注意在日常生活中时刻提醒幼儿保护眼睛，如，在沙尘天气，强光下，用电脑时。 2.每天坚持做＂眼睛休息操＂。 小兔的新枕头（故事） ————快乐阅读1语言 活动目标 1.体验帮助和被帮助的幸福感。 2.能认真的倾听故事，理解故事内容。 3.能简单的复述故事内容。 活动准备 1.实物枕头一个。 2.《快乐阅读1》 3.小兔小鸟气球羽毛的图片。 4.动画《小兔的新枕头》 活动过程 一，谈话：猜猜看，导入活动！ 1.教师出示枕头，请幼儿猜猜看枕头里放的是什么东西？ 2.请幼儿讨论后说一说，枕头里面放什么东西睡觉会很舒服？ 二，出示《快乐阅读1》教师讲述故事，幼儿理解故事内容。 1.教师介绍故事名称，有感情地讲述故事，引导幼儿根据图片理解故事内容。 （1）小兔为什么会睡不着，他的枕头怎么啦？ （2）小兔会想什么方法？他决定给枕头里放什么东西？ （3）小兔睡着了吗？为什么？ （4）小兔去了哪里？发生了什么事情？ （5）小兔是怎样帮助小鸟的？小鸟是怎样感谢小兔的？ （6）小兔的新枕头舒服？为什么？ 2.教师完整地讲述故事，引导幼儿感受体验帮助和被帮助的幸福感。 3.请幼儿说一说自己帮助他人和被他人帮助的事情和感受。 小结：只有喜欢帮助别人的人才能感受到别人的帮助和尊重，才会感到幸福，希望小朋友也像小兔一样多帮助别人，感受幸福。 4.出示图片帮助幼儿回忆故事，并请个别幼儿简单讲述故事内容。 三，播放动画《小兔的新枕头》幼儿感受故事中的幸福感。 四，集体表演游戏。 根