七年级生物上册 1.2.1 生物与环境的关系（第2课时）教案 （新版）新人教版.docVIP

第一节 生物与环境的关系 章节课题 第一节 生物与环境的关系（第二课时） 主备人 学习目标 （重难点） 1、举例说出生物对环境的适应和影响。 2、体验探究的一般过程，学会控制实验变量和设计对照实验。 教学准备 多媒体课件 学 习 过 程 温故互查、导入新课 以两人为一小组，互相叙述下列知识点： 1、环境中影响生物生活和分布的因素叫做什么？它可以分为哪两类？ 2、科学探究的一般过程包括哪几步？ 3、请举例说明影响生物生活的非生物因素和生物因素有哪些？ 4、复习上一节课的知识点导入新课。 二、自学质疑、合作解疑 阅读课本P16—17，完成下列问题： 1.沙漠中的骆驼尿液很少，出汗也很少，为什么？ 2.骆驼刺的地下根比地上部分要长得多，为什么？ 3.海豹有很厚的皮下脂肪，其作用是什么 4.蚯蚓是怎样影响和改变环境的？ 5.生物在适应环境的同时会对环境造成一定的影响吗？请举几个例子说明。 6.请试着总结生物与环境的关系。 三、展示交流、精讲点拨 小组展示重难点问题，教师精讲点拨（在上面第二教学过程中的问题） 在这个环节中我们重点讲解第五个和第六个问题，因为这二个问题学生们不容易理解，同时也是本节课的重难点。第五个问题我们的学生不容易理解生物是如何影响环境的，不同的生物对各自环境影响的例子，第六个问题，学生不容易理解总结出生物与环境的关系，这个环节要老师多讲解一