江苏省扬州市田家炳实验中学高中化学 专题一 第一单元 丰富多彩的化学物质 物质的聚集状态学案(无答案)苏教版必修1.docVIP

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  • 2017-06-08 发布于河北
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江苏省扬州市田家炳实验中学高中化学 专题一 第一单元 丰富多彩的化学物质 物质的聚集状态学案(无答案)苏教版必修1.doc

江苏省扬州市田家炳实验中学高中化学 专题一 第一单元 丰富多彩的化学物质 物质的聚集状态学案(无答案)苏教版必修1

物质的聚集状态 [学习目标] 了解气体摩尔体积的含义; 根据物质的量与气体摩尔体积(标准状况下)之间的相互关系进行计算; [知识回忆] 微粒数与阿伏加德罗常数、物质的量的关系,物质的量与摩尔质量、质量的关系如何, [交流讨论] 已知下列物质的密度,计算1mol这些物质的体积,并填表: (固体、液体密度为293K时的测定值,气体密度为1.01×105Pa、293K时的测定值) 物质 摩尔质量/g.mol-1 密度 1mol物质的体积 Al 26.98 2.70g.cm-3 Fe 55.85 7.86 g.cm-3 H2O 18.02 0.998 g.cm-3 C2H5OH 46.07 0.789 g.cm-3 H2 2.016 0.0899 g.L-3 N2 28.02 1.25 g.L-3 CO 28.01 1.25 g.L-3 ①相同条件下, 1mol的固体、液体体积 。 ②相同条件下, 1mol的气体体积要比固体、液体 。 ③相同条件下, 1mol的不同气体体积 。 [问题探究] 结合课本表1-3,我们来探讨一些问题. 物质的 聚集状态 微观结构 微粒运动方式 宏观性质 固体 微粒排列紧密,微粒间空隙很小 在固定位置上振动 有固定形状,几乎不能被压缩 液体 微粒排列较紧密,微粒间空隙较小 可以自由移动 没有固定形状,但不容易被压缩

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