江苏省扬州市田家炳实验中学高中化学 专题一 第二单元 研究物质的实验方法 物质的分离与提纯教案 苏教版必修1.docVIP

物质的分离与提纯 课题 物质的分离与提纯 主备人 教学目标 1.了解过滤和结晶分离混合物的一般原理 2.能应用所学方法对常见混合物进行提纯和分离过滤和结晶分离混合物的一般原理 应用所学方法对常见混合物进行提纯和分离对常见混合物进行提纯和分离【情景设计】日常生活中，我们所接触的各种各样的物质，大多数都是混合物，当我们只需要其中的一种或几种物质时，就需要对其进行分离和提纯。例如，在淘米时，常用倾倒法将淘米水与大米分离；当水中混有较多油而分层时，用吸管可逐渐吸出上层的 【学习过程】根据混合物中各物质溶解性、沸点、被吸附性能及在不同溶剂中溶解性的不同，可以选用过滤和结晶、蒸馏、纸上层析、萃取和分液等方法进行分离和提纯。 一、物质的分离与提纯 1、分离：将混合物中的物质 ，最后分别 的过程。 2、提纯：将混合物中的杂质 ，以得到 的过程。 【问题探究】某同学买了一袋食盐，不小心将食盐掉在地上，混有泥沙，请你设计方案将食盐提纯？二、过滤 适用于 混合物的分离 1、原理 利用物质 的差异，将 和 分离开来。 2、仪器： 。 3、注意事项 （1）一贴二低三靠 （2）玻璃棒在过滤操作中的作用。 （）沉淀的洗涤方法： 【实验探究1】请设计实验方案:如何将含有硫酸钠,氯化镁和泥沙等杂质的粗食盐提纯? 三、 结晶 适用于 【实验探究2】参考课本18页图1-11，设计实验方案。 现有氯化钾和硝酸钾的固体