2015年科研课题管理实施建议.pptVIP

重庆市教育学会课题报告文本内容 格 式 要 求 一、开题报告 1．问题的提出及研究意义 2．理论基础与依据 3．核心概念界定 4．同类课题的国内外研究现状述评 5．本研究的创新及研究假设 6．研究目标及内容 7．研究对象及范围 8．研究思路及方法 9．研究计划及步骤 10．预期成果 11．课题组构成及分工 12．课题经费预算 注释和参考文献（按规范罗列 二、中期报告 1.研究的意义 2.核心概念的界定 3.研究的目标和内容 4.前期工作进展情况 5.前期研究成效 6.存在的问题和困难 7.后期工作思路 8.重要变更说明 9.课题经费使用情况说明 三、研究报告 1．研究背景及意义 2．理论基础及依据 3．核心概念界定 4．国内外相关研究综述 5．研究目标及内容 6．研究对象及范围 7．研究方法及运用 8．研究成果 9．研究影响与效果 10．问题与讨论 11．结论与建议 尾注、参考文献（按规范罗列） 附录（主要指调查问卷、访谈提纲、调查图表、实验方案、分析报告等） 四、工作报告 1．课题来源（说明） 2．研究实施与管理 3．研究计划完成情况 4．研究成果（阶段成果、最终成果） 5．研究体会 6．经费决算 7．重要变更（说明） 五、成果公报 1．研究内容及方法 2．研究结论及建议 3．研究影响及效果 4．研究改进与完善 重庆市教育学会课题 结题存档材料规范制作（样张） 一、内容及顺序（从上到下） 1．封面 2．目录 3. 课题申请·评审书 4．课题立项通知书 5。重庆市教育学会课题结题评审意见表（会议结题或通讯结题评审用） 6．课题开题报告 7．课题中期报告 8．课题研究报告（7000字左右） 9．课题工作报告（2000字左右） 10课题成果公报（1500字左右） 11．与课题有关的公开发表的论文、获奖证书等复印件 12．公开出版的专著版权页复印件 13．课题成果影响证明材料（指课题成果运用证明、领导批示、成果整体或部分被采纳的证明等） 14．课题重要变更报告审批表复印件 15. 封底 二、制作要求 1．一律用A4纸打印或复印。 2．材料按从上到下的顺序装订成册，制作一式2份，报送重庆市教育学会存档，领取结题证书。 3．封面、封底一律用淡黄色木纹纸，不塑封、不添加底纹图案，不使用书夹或其他外壳包装。书脊标注课题批准号和课题名称。 三、封面样式 （一）字体：宋体、加粗、居中；字号：根据版面选择，以美观大方为原则。 （二）文字内容（红色部分为提示语） 课题批准号： 重庆市教育学会第 届（ 年— 年）基础教育科研立项 XX 课题 （“X课题”是指课题类别，以立项通知书批准的为准） “XXXXXX研究”（指课题名称） 结 题 材 料 课题负责人：（限填1人） 主研人员：（限填6人，课题负责人不再填入此行） 参研人员：（限填6人，课题负责人、主研人员不再填入此行） 承担单位：（以单位公章为准，不简称） 结题时间： 年 月 日 科研课题管理实施的几点说明 一、开题 二、中期检查 三、结题 四、成果应用 五、研究过程中的档案资料 一、开题 （一）课题组召开开题会的目的，是要把课题的指导思想、目标、研究方法、计划等，让所有参与研究的人员了解、掌握；还要做到有明确的分工与合作。使研究队伍统一思想、统一行动、统一步骤、为整个课题研究工作做好充分准备，打下良好的基础。开题会是本课题的一次再论证会，也是本课题教育科研的一次培训会。因此，承担课题的单位，接到课题批准立项通知后，必须在三个月内组织召开开题会。 一、开题 （二） 1.重点课题开题，市教育学会将直接参与；一般课题，原则上由本区、本县教育学会或教科所（直属学校由本校）负责课题的领导及本区县教委分管领导参加。 2.填写开题报告上的单位必须写全称，以学校的公章为准。如：“重庆66中学”（渝中区大坪中学）一定要写明所在区、县便于查找。 3.按规定，课题负责人仅限一人，主研人员6人；参研人员6人。 4.开题会结束后，课题组须将开题报告文稿盖上学校和区县教育学会公章送交市教育学会、区县教育学会各一份备案。 三 课题开题会议基本程序 1.主持人介绍参加开题论证会的领导、专家及特邀来宾。 2.课题管理部门成员宣读《课题立项通知》。 3.课题负责人陈述课题开题报告（按以上开题报告文本内容陈述）。 4.开题论证。 课题专家与课题组成员面对面互动交流，对课题实施的科学性与可行性进行评议，并对研究中可能存在的困难和问题进行指导。课题组成员除了听取专家的意见外，也可将自己的不同观点表达出来，与专家互动研讨。 5.学校领导对课题研究的实施表态发言。 6．上级领导讲话。 7.?课题组成员与专家、领导合影留念。 注：1.参会人员可以是课题组成员、学科老师或全校师生。