2016届高三政治一轮复习课件：必修一 第10课 科学发展观和小康社会(共23张).pptVIP

第十课 科学发展观和小康 社会的经济建设 必修1 《经济生活》 　　 考点考向概览 考点概览 10、科学发展观和小康社会的经济建设 （1）全面建成小康社会的经济建设 ①全面小康的目标 ②经济建设的新要求 （2）围绕主题，抓住主线 ①科学发展观 ②转变经济发展方式 　 ?? “三步走”战略 党的十三大报告提出：我国经济建设的部署大体分三步走。 第一步：从1981年至1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题。 第二步：从1991年至20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。 第三步：21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 我国胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一、第二步目标，我国人民生活总体上达到小康水平，实现由贫困到温饱，再到小康的历史性跨越。 考点一、全面小康的目标 考点一、全面小康的目标 1、总体小康的表现 （1）微观上：城乡居民的生活水平、生活质量明显提高。 （2）宏观上：国家的整体经济实力大大增强。 2、总体小康的特点 从总体上看，我国现在达到的小康，还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。 3、全面小康的目标 （1）总体目标：本世纪头二十年，我们要集中力量，建设全面惠及十几亿人口的高水平的小康社会。 （2）具体表现：到2020年全面建设小康社会目标实现之时，我们这个历史悠久的文明古国和发展中社会主义大国，将成为①工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列的国家，成为②人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、生态环境良好的国家，成为③人民享有更加充分民主权利、具有更高文明素质和精神追求的国家，成为④各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结的国家，成为⑤对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献的国家。 考点一、全面小康的目标 总体小康 全面小康 区 别 标准 低标准的小康，人均GDP只有800多美元（低水平） 较高标准的小康，人均GDP超过3000美元（更加殷实宽裕） 全面程度 不全面，偏重于物质消费的小康 更全面，经济、政治、文化、社会民生、生态文明全面发展的小康 发展程度 发展不平衡，地区差距、城乡差距、不同收入群体存在差距 发展比较均衡，缩小地区、城乡各阶层的差距，惠及十几亿人口，体现共同富裕原则 联系 ①都是小康社会，都是我国社会主义现代化建设的目标。总体小康是我国目前已经达到的小康水平，全面小康社会是本世纪头二十年的发展目标，二者只是所处的发展阶段不同。②总体小康是全面小康的基础和条件，全面小康是总体小康的发展和完善。 4、总体小康与全面小康比较： 考点一、全面小康的目标 1、全面建成小康社会的新要求（经济建设） 考点二、经济建设的新要求 （1）经济持续健康发展。 ①转变经济发展方式取得重大进展，在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上，实现国内产生总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。 ②科技进步对经济增长的贡献率大幅提升，进入创新型国家行列。 ③工业化基本实现，信息化水平大幅提升，城镇化质量明显提高，农业现代化和社会主义新农村建设成效明显。 ④区域协调发展机制基本形成。 1、全面建设小康社会的经济建设方面的新要求 （2）人民生活水平全面提高。 ①基本公共服务均等化总体实现； ②就业更加充分； ③收入分配差距缩小，中等收入群体持续扩大，扶贫对象大幅减少； ④社会保障全面覆盖，人人享有基本医疗卫生服务，住房保障体系基本建成。 考点二、经济建设的新要求 （3）资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。 ①主体功能区布局基本形成，资源循环利用体系初步建立 ②单位国内生产总值能源消耗和二氧化碳排放大幅下降。 ③单位国内生产总值能源消耗和二氧化碳排放大幅下降 ④森林覆盖率提高，生态系统稳定性增强，人居环境明显改善。 （4）人民民主不断扩大。 ①民主制度更加完善，民主形式更加丰富。 ②依法治国基本方略全面落实，法治政府基本建成，司法公信力不断提高。 ③人权得到切实尊重和保障。 （5）文化软实力显著增强。 ①社会主义核心价值体系深入人心，公民文明素质和社会文明程度明显提高。 ②文化产品更加丰富，公共文化服务体系基本建成，文化产业成为国民经济支柱性产业。 ③社会主义文化强国建设基础更加坚实。 2、小康社会建设进程的特点和要求 （1）特点：是一种不平衡的发展过程。 （2）要求：我国经济文化发展很不平衡，有条件的地方可以发挥得更快些，在全面建设小康社会的基础上，率先实现现代化；相对落后的地区，则要奋起直追，加快发展。 考点二、经济建设的新要