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七下4单元教案
温泉县中学年级英语学科导学案
课题:Unit4 Don’t eat in class 课型：新授课 时间：201年 月
主备：审核： 班级：年级
学生学案 教师导案 Unit4 Don’t eat in class
Period One Section A(1a-1c)
Learning aims:
1、rule; hallway; listen; fight; outside; dining hall;
2、 重点句型:
1. Don’t arrive late for class. 2. Don’t run in the hallway.
3. Don’t eat in the classroom.
4. Don’t listen to music in the classroom or the hallway.
3、语言目标：Talk about rules.
4、课前预习并自学，课上积极参与小组讨论、合作探究四．知识链接：Don’t... 的用法五．具准备：课本，学案．学习过程：
1a和2a，词汇翻译。
1.在课堂上吃东西 2.上学迟到
3.在走廊上跑 4.在外面听音乐
5.在餐厅里 6.戴帽子
二、 p19， 找出其中的短语和重要句型
1 不要在走廊里跑 ______________________
2 不要上课迟到___________________________
3 不要在教室里吃东西 ___________________
4 不要在教室里或走廊里听音乐_____________
5 不要打架 ______________ 6 戴帽子_______________
7 在餐厅吃饭 _______________ 8 听音乐 ________________
9.你校的规则是什么？ ________________
二、学习研讨:
一1.预习情况交流，讨论解决预习中存在的问题，老师释疑。
2.
3.教师创设情境，学生进入情境联系本课的目标语言。
4.学生完成1a，小组内检查答案。
（二） 组内探讨：
2.学生熟读听力材料。
3.展出PPT学生练习对话，并展示。
三、盘点收获
分组讨论，你认为本课中比较重要的单词、词组和句子。
a.词组：
b.句型：
四、达标测试
1. There are many r in my family.
2.We can’t run after others in the (走廊).
3.Jim, don’t (打架)with your classmates.
4. It’s snowing now. Don’t go (外面).
5 . What about _________(take) a walk ?
6. ____ _______(not arrive) late for class.
7. He can’t ____ _____(stand) the idea now.
8. ______ ____(not read) in the sun.
9. ______ ___(not play) on the road. It’s dangerous.
七、课后作业：
《能力培养与测试》 预习梳理 评价反馈。I---II 题。
八．教学反思：
Teaching aims:
1、知识与技能:
1. 2. 熟练运用所学知识进口语交际
2、过程与方法: 通过独学，对学，合作研讨学会与他人正确交流，并掌握听力技巧.
3、情感态度价值观:了解校规，规范在校行为。
二．重点、难点：三．法指导：课前预习并自学，课上积极参与小组讨论、合作、探究。
四．知识链接：Don’t... 的用法
五．具准备：课本，导学案。组长检查学
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