七年级上册语文单元目标检测卷第二单元.docVIP

11 春 记忆再现 1．Zhǎng hè niàng liáo bó yùn hōng sǒu 2．健 缭 朗 建 嘹 浪 枝 伴 3．朱自清 牛刀小试 1．钻 闹 逼 潜 2．（1）排比 拟人 （2）引用 比喻 （3）排比 比喻 （4）反复 拟人 3．示例：春草：（1）一颗颗小草从酣梦中醒来，他们破土而出，舒展着他那幼嫩的绿叶。 （2）小草挺着嫩绿的身子，随风摇拽、那么柔软，那么耀眼。 春花：（1）粉红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花，你追我赶地竞相怒放。 （2）满天星那素雅的小白花星星点点地缀满在浅绿色的枝叶丛中。 春风：春风像一个心灵手巧的少女，用她那灵巧的双手染绿了柳枝，染红了桃杏枝头，染黄了簇簇的迎春花。 春雨：亮晶晶的春雨，像一群天真烂漫的娃娃，在高空中云集，嬉戏而下，咿咿呀呀，欢蹦乱跳地扑进大地母亲的怀抱。 4.C 5.春季北京各大公园周末游园人数多。 文苑漫步 1．腹有诗书气自华 2. （1）青春作伴好还乡 青春 （2）pang bó bèng yāng qián pú fú dài dàn 2．逸 曼 启 华 牛刀小试 1．（1）用了比喻的修辞手法。而“公路上的汽车”像是“舰船”，他们在麦浪中行使，让人产生幻觉，写出了它们的疾速、气势雄壮。 （2）用了拟人的手法，写出了细草的厚实，想象丰富生动形象。 2．冬之色为冷的白，如冰雪，如天云，孕育着新的生命力 冬之色为死的灰，如草木，如泥土，宣告着生命的终结。 3．②③① 4．②③⑤ 5.挪威馆的造型结构奇特 文苑漫步 1．（1）映日荷花别样红 （2）小荷才露尖尖角 （3）明月别枝惊鹊 2．穿锦衣 戴红花 叫一声 惊万家（公鸡） 3．白骨精 唐僧和八戒 孙悟空 孙悟空 花果山 唐僧、沙僧 八戒 4．做官为民 课文品读 割麦 打麦 追肥 浇水 历代文人喜欢春花秋月是因为春、秋有许多美好的事物引发人的情思。而作者赞美夏天是因为夏天是一个生命交替的旺季，夏天的真正意义在于劳动，作者借夏天赞美的是辛勤劳作的农民。 14 秋天 记忆再现 1.zhēng shuò jiù liáo liè hé mèi bó qī lǒu 2.篷 幽 篱 3.何其芳 牛刀小试 1．（1）“ 满披”形象生动。“飘”字贴切传神。伐木声与清晨、露珠等意想构成一幅清净润泽的有声画。“丁丁地”的伐木声从听觉角度写出了幽谷的深、静。 （2）用拟人的手法写出丰收之景 （3）秋天“游戏”形象而生动，虚实相生。秋天趣味横生。渔人在船上游戏，并不在乎打了多少鱼，游戏秋天，写出了那份闲适。 2. 示例：秋天像大舞台,上演着一个个动人的故事。 秋天像一首欢乐颂,演奏着一曲曲喜庆的乐章。 B ②③① 秋天的水果种类多而且营养丰富。 文苑漫步 囊萤映雪 勤学苦读 （1）高适 （2）孔融 （3）屈原 （4）李清照 （5）李白 3．六耳猕猴唐僧沙僧玉帝如来佛日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。混世魔王东海龙宫） 景物 气氛 情感 藤、 树 、鸦、 桥、 水 、家 、道 、风 、马 萧瑟苍凉（凄凉） 孤寂愁苦（悲伤） 4 七年级语文目标答案