- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
七年级上第一单元第一章认识生物第一节生物的特征
第一单元 第一章 认识生物
第一节 生物的特征
课型:新授 执笔:梁琦 审核:
姓名 班级 一、【学习目标】1.学会科学观察的一般方法,通过观察、比较和分析,了解
2、你能判断下列物体哪些是生物,哪些不是生物吗?(请看PPT)
三、【课堂自学】 阅读课本P3-7
请总结生物的共同特征:
1、 ;
2、 ;
3、 ;
4、 ;
5、 ;
6、 ;
7、 。 【课堂评价】(课本P8练习)
1、(做在课本上)
2、(做在课本上)
3、(1) (2) 4、 分析下列图片,指出图片中的物体是生物还是非生物,说明你的理由。
【课堂小结】
生物的共同特征是 【课后反思】 序号1 花都北兴中学七年级生物(上)系列 2013年9月2日
1
钟乳石在生长
机器人在弹钢琴
文档评论(0)