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第 三 节比热容 水的比热容是4.2×103 J/ kg·℃ 它的物理意义是: 热量 Q : 物体在热传递的过程中转移的能量的多少. 热量的表达式: J 热量的单位: ①当物体温度升高吸收热量: ②当物体温度降低放出热量: 温度变化量 思考练习 1、将4kg的煤油温度从20℃升高到70℃,需要吸收多少热量?如果倒掉一半,它的比热容将为多少?(c煤油 2.1×103 J/(kg· ℃ ) 2、 把质量为0.5 kg的铁锅中放入3 kg水,把这锅水从20℃加热到90℃.求: (1)水吸收的热量; (2)铁锅和水共吸收多少热量.[c铁=0.46×103 J/(kg· ℃ )] * * 炎热夏天的傍晚,为了纳 凉,两同学发生争执: 甲 乙 乙认为: 在广场散步更凉爽 广场 甲主张: 划船到湖中更凉爽 人工湖 谁的意见对呢? 公园中 你的生活经验 1 : (1)烧开一壶水需要的热量更 。 烧开一壶水 烧开半壶水 说明:物体吸收热量的多少跟 有关 多 质量 你的生活经验 2): (2)烧开一壶水需要的热量更 。 说明:物体吸收热量的多少跟 有关 烧开一壶水 烧温一壶水 多 升高的温度 请你猜一猜: 将相同质量的铜块和铁块加热,使它们升高相同温度,需要的热量一样多吗? 1、通过实验探究,建立比热容的概念 教学目标 2、了解比热容是反映物质吸、放热本领的物理量 3、尝试用比热容解释简单的自然现象 4、会进行物体吸、放热的简单计算 导入 不同时刻,为什么沙子和海水的温度不同? 讨论 物体吸收热量的多少跟哪些因素有关? 1、用同样的炉火分别烧一大锅水和一小杯水,加热到相同的温度,谁吸热的时间长?谁吸收的热量多? 2、把一壶水烧热和烧开,哪种情况需要吸收更多的热? 说明:物体吸收热量的多少与( )和 ( )有关. 质量 温度变化 猜一猜 物体吸收热量的多少除了与物体的质量、物体升高的温度有关外,还可能与其他的什么因素有关 不同物质,当它们质量相同、让它们升高相同的温度时,它们吸收的热量是否相同? 实验设计 怎么验证你的想法?利用提供的器材说一说你的设计思路 1、要研究这个问题,必须保持_____和___________相同, __________不同. 2、取两个______的烧杯盛放质量相同的两种液体 水和煤油 , 用_____的两个电热器给它们加热使它们升高相同的温度,看它们所用时间的长短. 质量 升高的温度 物质种类 相同 相同 做一做 处理数据 液体 质量 m/g 初温 t0/℃ 末温 t/℃ 升高的温度 t-t0 /℃ 加热时间 t/min 水 500 20 煤油 500 20 30 30 10 10 2 4 结论: 1、吸收相同的热量,煤油升高的温度比水的高. 2、升高相同的温度,吸收的热量不等,水吸收的热量多. 物体吸收热量的多少与物质的种类有关. 如何科学地比较不同物质的这种特性呢? 一、物质的比热容 1、比热容的定义: 单位质量 1Kg 的某种物质在温度升高 或降低)1℃时所吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热容(C). 2、比热容单位:焦每千克摄氏度 符号:J/ Kg·℃ 关于比热容 1、物质的比热容跟密度相似,也是物质的特性之一. 2、对某种确定的物质来讲,比热容是一个确定的数值,跟物体质量的大小,温度改变的多少,物体的形状、体积、位置等无关,它仅与物质的种类和状态有关。 3、可以用比热容来鉴别物质的种类。 观察比热容表 1.哪种物质的比热容最大?它为多少? 2.水的比热容是多少?它表示什么意思? 3.每种物质都有它的比热容,水与冰的比热容是否相同? 想一想 新疆有句谚语: “早穿皮袄午穿纱 围着火炉吃西瓜” 你能说出它的道理吗? 想一想 答:这是因为在同样受热和冷却,即吸热或放热相同时,水的比热容大,温度变化小;砂石的比热容小,温度变化大。 沿海地区及我国东南部白天和晚上的气温变化____,而在沙漠地区及我国西北部昼夜气温变化____.为什么? 不大 较大 达标检测题 1.关于比热容,下列说法正确的是 A.物体的比热容跟温度有关 B.物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关 C.物体的比热容是物质本身的一种特性 D.物体的质量越大它的比热容越大 C 2.下列说法正确的是 A.一杯煤油用去一半,它的比热容减为原来的二分之一 B.吸收热量多的物质,比热一定大 C.高温物体放出的热量一定多 D.质量相等的水和煤油,吸收了相同的热量,煤油升高的温度大于水升高的温度 D 3.在农业生产中,为了保护秧苗夜间不致受冻,傍晚时要向秧田里多灌些水,这是因为水 A.密度大 B.比热容大 C.温度高 D.热膨胀大 B 算一算 1、水
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