选修4水1滴定题材.ppt

滴定前仰视，滴定后俯视。 分析：V标偏小，导致C测偏小。 滴定前 滴定后 读出值 实际值 滴定前俯视，滴定后仰视。 分析：V标偏大，导致C测偏大。 滴定前 滴定后 实际值 读出值 6、滴定的误差分析： 决定误差原因： C 测 C 标 ×V 标 V 测 其中: C 标 、 V 测 是已知的数据。因此C 测 的大小只由V 标 ——“读数”决定，只要直接或者间接的能引起“读数”的变化，则C 测 也随着变化，且二者的变化是成正比例变化。 已知 已知 测定 例：用标准盐酸滴定未知浓度的氢氧化钠溶液（氢氧化钠放于锥形瓶中）下列操作对氢氧化钠溶液浓度有什么影响？ 1、未用标准盐酸标准液润洗酸式滴定管 （ ） 2、滴定管尖嘴处有气泡，滴定后气泡消失（ ） 3、滴定操作时，有少量盐酸滴于锥形瓶外（ ） 4、滴定前仰视刻度，滴定后俯视刻度（ ） 偏高 偏高 偏高 偏低 5. 滴定至终点时，滴定管尖嘴外挂着的半滴 未滴入（ ） 6、 滴定速度太快，发现时指示剂已变色 （ ） 偏高 偏高 酸式滴定管 7、锥形瓶内用蒸馏水洗涤后，再用待测氢氧化钠润洗 2-3次，将润洗液倒掉，再装NaOH溶液（ ） 8、锥形瓶用蒸馏水洗后未倒尽即装NaOH溶液（ ） 9、滴定过程中摇动锥形瓶，不慎将瓶内的溶液溅出一部分。（ ） 10、指示剂（甲基橙）滴加过多（ ） 偏高 无影响 偏低 偏低 11、碱式滴定管用水洗后，未用待测液润洗（ ） 12、取待测液时，未将盛待测液的碱式滴定管尖嘴的气泡排除。取液后滴定管尖嘴充满溶液（ ） 偏低 偏低 锥形瓶 碱式滴定管 13、如果在配制标准氢氧化钠溶液过程中，称取一定质量的氢氧化钠时，内含少量的氢氧化钾，来滴定待测的盐酸溶液。（ ） 14、同上情况，若氢氧化钠中含有少量的氧化钠，结果如何（ ） 偏高 偏低 含杂质 （08全国Ⅱ卷）实验室现有3种酸碱指示剂，其pH的变色范围如下：甲基橙：3.1～4.4 石蕊：50～8.0 酚酞：8.2～10.0 用0.1000 mol/L NaOH溶液滴定未知浓度的CH3COOH溶液，反应恰好完全时，下列叙述 正确的是 高考链接 D A．溶液呈中性，可选用甲基橙或酚酞作指示剂 B．溶液呈中性，只能选用石蕊作指示剂 C．溶液呈碱性，可选用甲基橙或酚酞作指示剂 D．溶液呈碱性，只能选用酚酞作指示剂 提示： CH3COONa显碱性 PH 12 10 8 6 4 2 10 20 30 40 突变范围 加入NaOH ml 中和滴定曲线 如果酸碱指示剂的颜色在此pH突跃范围发生明显的改变，误差很大吗? 酸碱指示剂的颜色在此pH值突跃范围发生明显的改变，则就能以极小的误差指示出滴定终点的到达。 教 学 目 的 知识 与 技能 1、掌握酸碱中和滴定概念。 2、理解酸碱中和反应的实质。 3、熟记酸碱中和滴定实验用到主要仪器名称、仪器的用途。 4、掌握中和滴定实验计算的步骤和方法。 过程 与 方法 1、通过中和反应实质、中和滴定原理的分析，体会化学家是怎样利用中和反应来设计化学定量测定方法的。 2、掌握酸碱中和滴定反应中的化学计算方法。 情感 价值观 通过酸碱中和反应的实质到中和滴定方法等相互之间的联系的分析，理解化学反应在工农业、科研中的应用。提高学习化学的兴趣。 重 点 中和滴定原理的认识 难 点 酸碱中和滴定有在关计算 第三节 水的电离和溶液的酸碱性 三 所需试剂 1、标准液 2、待测液 3、指示剂 a、酸碱中和滴定中通常用甲基橙和酚酞作指示剂，一般不用石蕊试液。 b、根据中和反应恰好完全反应时溶液的pH应在指示剂的变色范围之内，来选择指示剂。 c、选择指示剂时，滴定终点前后溶液颜色改变由浅到深，颜色变化对比明显。 2、酸碱指示剂：一般是有机弱酸或有机弱碱溶液 定性测定 1、原则： ①终点时，指示剂的颜色变化须明显 ②变色范围越窄越好，对溶液的酸碱性变化较灵敏 ☆二、指示剂的选择： 种类 对应溶液的颜色 变色范围 甲基橙溶液 橙色 红3.1橙4.4黄 酚酞溶液 无色 无色8浅红10红 石蕊溶液 紫色 红5紫8蓝 a、甲基橙和酚酞的变色范围较小：4.4-3.1 1.3、10-8 2对溶液的酸碱性变化较灵敏 b、溶液使指示剂改变颜色，发生化学变化。指示剂滴加太多比将消耗一部分酸碱溶液（一般为1→2滴）。 a、强酸强碱间的滴定： b、强酸滴定弱碱 两者正好完全反应，生成强酸弱碱盐，反应后溶液呈酸性选用甲基橙作指示剂 c、强碱滴定弱酸 3、酸碱中和滴定中指示剂的选择： 两者正好完全反应，生成强碱弱酸盐，反应后溶液呈碱性选用酚酞作指示剂 酚酞溶液、甲基橙 思考3：如何判断酸碱溶液恰好中和？ 可用甲基橙或酚酞判断终点。 思考2：酸碱中和滴定选用酚酞或甲基橙作指示剂，但其滴