2016届高三政治一轮复习：第2课百舸争流的思想(新人教必修4)精选.pptVIP

第一单元 创新课堂 * * * * * * 第一单元 生活智慧与时代精神 第二课　百舸争流的思想 考点一览 考点1：哲学基本问题的内容。 考点2：思维和存在的关系成为哲学基本问题的依据。 考点3：唯物主义及其形态。 考点4:唯心主义及其形态。 课程标准：援引经典作家的言论，说明对世界的不同看法形成不同的哲学；解释哲学的基本问题。 知识大展台 重点提炼： 考点一：哲学的基本问题的内容 【考点精析一】 [2012·昆明文综] 下边漫画中的领导高呼“一律抓紧抗旱”，对这一做法分析正确的是（　　） A．属于唯物主义观点　　　 B．属于唯心主义观点 C．认为存在是世界的本原　 D．认为存在决定思维 　 拓展深化： 合理认识哲学基本问题的两个方面 第一个方面 第二个方面 区 别 内容 思维和存在何者为本原的问题 思维和存在有没有同一性的问题 地位 是哲学基本问题中最重要的方面 是哲学基本问题中从属的方面 意义 对这个问题的不同回答是划分唯物主义与唯心主义的唯一标准 对这一方面的不同回答形成了哲学上的可知论和不可知论 联系 哲学基本问题第一方面问题的解决是第二方面问题解决的前提和基础，第二方面内容是第一方面的展开和深化；哲学基本问题第二方面的解决也影响着第一方面的彻底解决 【典题探究】 (2013·天津文综)近年来,人类对物质世界的探索不断取得新的进展。2012年3月,大亚湾中微子实验国际合作组宣布发现了一种新的中微子振荡,有助于破解反物质消失之谜。2013年3月,清华大学和中国科学院联合宣布首次在实验上观测到量子反常霍尔效应,被誉为“一个诺贝尔奖级别的发现”。科学家的这些新发现再次证明(　　) A.思维与存在具有同一性 B.存在就是被感知 C.具体科学是哲学的基础 D.哲学源于对世界的惊异 失分误区·高考警示 失分点1:对哲学基本问题认识不清 误区之一：认为思维和存在的关系问题是划分唯物主义与唯心主义的标准。 误区之二：认为“存在和思维的关系”就是“存在和思维的辩证关系”。 对应训练1: 思维和存在的关系问题之所以成为哲学基本问题,这是由(　　) A.哲学是各门具体科学的理论指导决定的 B.哲学作为世界观的性质和特点决定的 C.哲学是世界观和方法论的统一决定的 D.哲学能够使人认识自身的本质决定的 提示：哲学是关于世界观的学问,解答世界最普遍的规律,思维和存在的关系问题是任何哲学都无法回避的问题,哲学作为世界观的性质和特点决定了思维和存在的关系问题成为哲学基本问题,B正确。 【加固训练】 宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。这一故事说明了其子和邻人之父的看法是(　　) ①唯物主义的态度 ②唯心主义的态度 ③客观地看事物 ④以主观想象代替客观事实 A.①② B.②③ C.③④ D.①③ （思维和存在关系问题为什么会成为哲学的基本问题） （1）它是人们在认识和实践中首先遇到和无法回避的基本问题。人类无论认识世界还是改造世界，都是在解决思维和存在的关系问题。 （2）它是一切哲学问题都不能回避、必须回答的问题。哲学要从总体上探讨人与世界的关系，就必须首先弄清思维和存在的关系问题，并对此作出明确回答。 （3）它贯穿于哲学发展的始终，对这个问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向。解决这一问题是解决其他一切哲学问题的前提和基础。 考点二：思维和存在的关系问题哲学的基本问题的依据 【考点精析二】 （一）唯物主义 1. 基本观点：唯物主义认为，物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。 2. 认识唯物主义三种基本形态 考点三：唯物主义及其形态 内部派别 主要观点 古代朴素唯物主义 把世界本原归结为某一种或几种具体的物质形态(如金、木、水、火、土、风等), 有的把朴素唯物主义和朴素辩证法自发地结合在一起。 近代形而上学唯物主义 认为原子是世界的本原，具有机械性，形而上学性和历史观上的唯心主义等局限。 辩证唯物主义和历史唯物主义 它把唯物主义和辩证法有机地结合在一起，把自然观和历史观在唯物辩证的基础上有机地结合在一起，是无产阶级的科学的世界观和方法论，是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器。 【考点精析三】 拓展深化： 认识古代朴素唯物主义与近代形而上学唯物主义的基本观点 派别 常见观点 评价 古代朴素唯物主义 五行说：生成万物的基本元素是金、木、水、火、土 等。 阴阳说：天地合而万物生，阴阳接而变化起 形神说：形存则神存，形谢则神灭 气理说：气者，理之依也 活火说：世界是一团永恒燃烧的活火。 进步性：否认神创论，坚持唯物论 局限性：①对